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과 교육의 질적 양적인 발전에 크게 이바지할 수 있을 것이다. EBS가 교육과 가치 역사에 대한 올바르고 확고한 철학적 기반 위에서 수준 높은 방송을 꾸준히 해낼 때 우리사회의 문화적 다양성과 풍요가 꽃필 것이며 입시지옥에 빠져 생명체
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사회로 통합하는 지식> 등이 그것이다.
또한 델파이 조사대상 전문가들은 다양한 학문분야와 지식분야 간의 의미 있는 상호연결을 매우 중요한 요소로 평가하였다. 미래에도 교과지식은 여전히 중요성을 띠지만, 양적 측면에 있어 포화상
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교육학, 동현출판사, 2006
권영창 외, 교육방법론, 형설출판사, 2006
이경범, 통합 교과교육론, 교육과미래, 2006
이반 일리히, 심성보 역, 학교 없는 사회, 미토, 2004
김경자, 학교교육과정론, 교육과학사, 2003
홍미리 외, 열린교육과 팀 티칭, 동
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과 헤게모니 집단에 대응하는 유일한 집단임을 잘 알 수 있다.
참고문헌
◇ 김호기(2002), 시민사회의 유형과 ‘이중적 시민사회’, 참여연대
◇ 김성국(1994), 시민사회의 성립과 시민의식의 성장, 부산대학교
◇ 박진희(2004), 과학기술 관련 시
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교과교육론, 학지사, 1992
* 김신자, 효과적인 교수 설계 및 교수 방법, 문음사, 2000
* 변영계·김영환·손미, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007
* 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2006
* 조영일, 교육방법 및
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분석, 국내석사논문. 연세대학교 행정대학원.
이항우. (2015). 자유/무료 노동의 화폐적 보상: 소액 결제 혹은 보편적 기본소득. 경제와 사회, 107, 323-351.
정보통신정책연구원(2017). 제4차 산업혁명 선도를 위한 과학기술·ICT 기반국가정책방안 연
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과 음주에 영향을 미치는 요인」생활과학연구논총, Vol.- No.3
권지은(2008)「대학생의 종교성향이 음주와 흡연행동에 미치는 영향」서울신학대학교 대학원 논문
김서영(2004)「대학생의 음주효과기대와 폭음에 영향을 미치는 요인 분석」서울
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과정에 대해서도 분석하여 개선해 나갈 수 있어야 할 것이다. 온라인 양성평등 교육 활성화 및 모바일 콘텐츠 제작 확산할 수 있다. 가부장적 문화 개선을 위한 다양한 양성평등 교육프로그램 개발해야 할 것이다. 옥일남(2015)「사회과 교과서
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과정을 반영하였다. 따라서 현장에서는 교육과정을 상세화하여 성취 기준을 작성하고 이를 토대로 평가 기준을 개발하여야 한다.
“교육과정에 제시된 사회과의 목적목표 해석 → 구체적인 성취 기준 구안 → 교육할 내용 구성 → 교수학습
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수학적 변환에 관한 연구, 대한수학교육학회 논문집 제6권 1호, pp 125-144.
6. 이의원 외 6인(1999). 7차 교육과정에 의한 초등수학교육, 동명사.
7. 이종일 외 7인(1997). 학습을 위한 수행평가, 교육과학사
8. Burke, M. J. and Curcio F. R. (2000). Learning Mathemati
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