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평가 실태와 개선방안연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들을 위한 평가방법
1) 관찰법
2) 조사법
3) 표준화 검사
4) 포트폴리오 평가
5) 교사 제작 검사법
2. 영유아에게 의미있는 평가는 무엇
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평가 적용 모형은 평가 전문가로서 교사, 학생의 성취 행동에 대한 체계적인 관찰, 다양한 평가 방법, 다양한 맥락에서의 수행, 반복된 평가와 시간의 경과, 평가 결과의 선택적 문서화, 실제적인 과제 등의 요인이 필요하다. 수행평가가 원만
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평가]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[주관식평가]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[객관식평가]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[포트폴리오]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[관찰법]
1. 이론적
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평가(영어교육평가)의 목표
Ⅳ. 영어과평가(영어교육평가)의 계획
1. 총괄 평가
2. 과정 평가
3. 과정평가의 방법 및 기준설정
1) 쓰기
2) 읽기
3) 단어시험
4) 말하기
5) 수업태도?준비, 과제물 이행
6) 포트폴리오
Ⅴ. 영어과평가(영어교
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평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 전제조건
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11.
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평가에 있어서 일관성을 유지하는 것은 중요하다.
수행평가의 방법 중 포트폴리오에 의한 평가결과의 신뢰도는 낮아서 반드시 훈련된 채점자에게 평가를 의뢰해야 한다고 제안하고 있다. 수행평가는 관찰과 판단에 의존하는 평가이기 때문
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포트폴리오의 관리과정
1. 투자목표의 설정
2. 운용전략 및 전술
3. 운용성과의 평가
Ⅵ. 채권 포트폴리오의 투자전략
1. 소극적 투자전략
1) 래더(ladder)형 만기전략
2) 바벨(barbell)형 만기전략
3) 만기보유전략
2. 준적극적 운용전략
1) 면
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방법이 분야마다 다르다.
디자인 프로젝트를 담당한 그래픽 프로젝트와 관련하여 종합적인 보고서를 표, 기획안, 참고 서류, 예산안, 작업의 결과 및 평가등의 프로젝트 전반에 관한 자료를 묶음으로써 다큐멘터리 포트폴리오의 모양을 갖출
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보유하고 있으나, 많은 변수들이 경영자의 주관적인 판단에 의하여 평가되기 때문에 완전한 객관성을 확보할 수 없다는 단점을 지니고 있다. Ⅰ. 포트폴리오(portfolio)의 정의
Ⅱ . 포트폴리오분석
1.정의
2.분석방법
1)BCG도표
2)GE도표
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평가 보고서법
10. 동료평가 보고서법
11. 연구 보고서법
12. 포트폴리오법
13. 기타 수행평가 방법
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 주의사항
Ⅴ. 수행평가의 문항 제작
1. 평가 이유를 명확히 밝힌다(1단계)
2. 평가할 성취 목표를
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