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평가의 내용과 평가척도 및 배점은 학생들에게 미리 제시하여 평가의 객관성, 공정성을 유지한다.
참고문헌
교육부(1997), 고등학교 교육과정 해설서(수학), 교육부
강옥기(1991), 수학과의 평가 방법, 교학사
박혜향(2005), 수학교육론 이야기, 열
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평가의 목적
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육) 평가의 기본방향
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육) 평가의 방법
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육) 평가의 기법
1. 포트폴리오 평가(Portfolio assessment)
2. 수행평가(Performance assessment)
3. 컴퓨터를 이
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평가가 등장한 배경을 설명하시오
3. 수행평가와 유사한 용어를 조사하여 그 의미를 설명하시오
4. 수행평가의 특징을 정리하고 기존 평가방식과 비교하여 설명하시오
5. 수행평가의 평가기법을 조사하시오
6. 포트폴리오의 의미와
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방법을 사용할 수 있다. 관찰에 의한 평가는 형성 평가의 일환으로 활용할 수 있다. 관찰에 의한 평가 결과를 종합하여 학기말 학업 성취도를 판단하고자 할 때에는 말하기 평가 누가 기록부 방식으로 듣기 평가 기록부를 작성 활용할 필요도
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평가하여야 한다.
7) 포트폴리오
영역
관련제재
목표
과제
평가방법 및 유의점
국가민족 생활
9. 내가 사랑하는 대한민국
1. 우리 문화의 특징과 자랑스러운 점에 대해 말한다.
2. 조상들이 남긴 문화 유산을 통하여 나라 발전을 위한 조상들의
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평가 방법
1) 평가 목표
2) 평가 방향
6. 평가에 있어 주의사항
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 내용
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 사례
1. 활동 영역
2. 활동 목표
3. 활동 개관
4. 연간 활동 내용
1) 자기를 소개하는 글쓰기
2) 마인드맵글쓰기
3)
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방법
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습평가
1. 평가의 방향
2. 평가의 목적
3. 평가의 기법
1) 포트폴리오 평가(Portfolio assessment)
2) 수행평가(Performance assessment)
3) 컴퓨터를 이용한 개별 적응 평가(Computer Adaptive Testing)
Ⅷ. 초등학
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작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
1. 서론
2. 본론
1) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교
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)의 구축
Ⅵ. 위험관리시스템(VaR, 리스크관리시스템)의 포트폴리오
Ⅶ. 위험관리시스템(VaR, 리스크관리시스템)의 델타분석법
Ⅷ. 위험관리시스템(VaR, 리스크관리시스템)의 역사적 시뮬레이션분석법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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재무 리스크 관리
(1) 재무 리스크의 개념과 종류
(2) 재무 리스크 관리의 중요성
6. 재무 리스크 관리 도구와 기법
(1) 재무 리스크 측정과 모델링
(2) 포트폴리오 다변화
(3) 리스크 헤지
(4) 재무 리스크 모니터링과 보고
7. 참고문헌
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