|
효과성 평가를 하는 시간을 갖도록 한다.
12월 22일
프로그램 마무리
- 프로그램을 전체적으로 마무리하는 시간을 갖는다.
- 간단한 다과회를 실시하고 수료증도 증정한다.
5. 평가
1) 과정평가
단계
평가기준
평가방법
준비단계
P/G기획, 공개
|
|
|
2단계 : 역학적 사정
3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제 4단계 : 교육 및 생태적 사정
5) 제 5단계 : 행정 및 정책적 사정
6) 제 6단계 : 수행
7) 제 7단계 : 과정 평가
8) 제 8단계 : 영향 평가
9) 제 9단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
평가를 수행하고 이를 기술하시오
3. 당뇨병의 극성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 제시하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육 효과평가
|
|
|
/ 대한은퇴자협회>
1. 조사의 동기와 목적
2. 조사 대상
1)성동노인종합복지관 내 고령자취업알선센터
2) 대한은퇴자협회
3. 프로그램의 목적․목표․하위목표와 내용
4. 대상자 선정
5. 평가 방법
6. 결론
|
|
|
변화 14
나. 유아 양육과 섭식형태의 변화에 따른 영양문제 14
다. 영양교육 16
라. 영양교육 계획수립 16
4. 영양교육 매체 17
가. 영양교육 매체의 선정기준 17
나. 영양교육에 활용이 가능한 매체의 종류와 사례 17
※ 참고문헌
|
|
|
평가서를 통한 활동에 대한 이해 여부
자원봉사활동에 대한 지속적인 관심 표현 및 활동신청자 회당 전체 대비 5%(6명)
평가방법
자원봉사 효과성 평가/
설문평가
- 참가자 평가서/소감문작성
- 자원지도자 평가서
자원봉사 효과성 평가/
설문
|
|
|
평가
⑥교안수정 및 완성
3.교육시기와 시간
4.교육실행에 사용될 자원
5.마케팅 전략
5)평가의 계획
1.투입자원 평가의 계획
2.실행과정 평가의 계획 (교육내용, 교육방법 등)
3.효과평가의 계획
계획
-1주차-
1)자가진단
2)갱년
|
|
|
사례를 듣고 성생활과 피임의 중요성을 강조한다.
④임신과 태교
본인의임신시기와 자녀수를 인생주기를 통해 설계하고 태교의 시기와 효과방법에 대해서 알아본다.
정리
(10분)
①커플간의 건강한 성생활을 위한 지침
② 평가 및
다음시간
|
|
|
효과평가
효과평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
참여도
프로그램 익히기
교사,부모,일반학생 교육
성공의 기준
90% 이상
90% 이상
80%이상
평가방법 및 측정도구
출석률
사회성숙도검사
설문지
3. 결론
대부분의 사람들이 삶을 살아오면서 장애
|
|
|
사례관리 양식을 갖추고자 하며, 지역 협의를 통한 부적응 청소년 지도프로그램의 매뉴얼화, 체계화를 추진.
진로탐색 프로그램의 경우 차기에는 모든 학생들의 추천과 모집을 통해 실질적인 고등 학교 진학 지원을 위한 체계적인 프로그램
|
|
메뉴펼치기
