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이러한 것을 동적 기준이라고 하는데, 이 기준에 따라 글을 평가할 때에는 글의 내용과 조직, 그리고 어휘들이 글의 목적에의 부합성 여부, 문제와 필자의 상황에의 적절성 여부, 독자에 대한 고려 등을 점검해야 한다.
정적 기준 : 글은 그 자
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가급적 횟수를 줄이고 빠른 시간 내 끝 낸다. 1. 지도성의 정의와 특징
2. 간호관리자와 지도활동
3. 지도성 이론
4. 행위이론
5.피들러의 상황모형(Fred E. Fiedler's contingency model)
6.경로-목표이론(path-goal theory)
7. 허시와 블란차드의 상황
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가 있는 경우, 강박장애나 양극성 장애 환자에게도 사용되는 약물을 제시하고, 가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호를 서술하시오. (20점)
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오. (20
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가고 아무 장벽없이 사랑과 결혼할 수 있는 사회가 올 때 해결될 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 장애인의 성
Ⅱ. 장애인의 성적 권리
Ⅲ. 각 장애인별 성적 문제
Ⅳ. 장애인 성에 대한 사례
1) 외국 사례
- 소아마비 장애인
- 뇌성마비
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가고 아무 장벽없이 사랑과 결혼할 수 있는 사회가 올 때 해결될 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 장애인의 성
Ⅱ. 장애인의 성적 권리
Ⅲ. 각 장애인별 성적 문제
Ⅳ. 장애인 성에 대한 사례
1)외국 사례
-소아마비 장애인
-뇌성마비 장애
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문제형식
지식
이해
적용
쉬움
보통
어려움
선다형
서술형
1. 다항식
4
3
3
1
3
7
2. 유리식과 무리식
1
1
2
2
3. 이차방정식
1
1
2
2
4. 여러 가지 방정식
3
1
1
1
3
5. 부등식
1
1
1
1
2
계
2
8
6
5
7
4
16
2.이원분류표
대단원
번 호
구 분
평가내용
행동
난이도
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가 더욱 철저해지며, 다양한 전문가들이 수업에 함께 참여하였고, 다양한 학습자원에의 접근이 가능해지면서, 학습자와 교수과정에 대한 피드백과 평가가 적재적소에 실시되어 전반적으로 원격교육의 질이 향상되었음을 지적하고 있다.
②
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문화론에서도 자신감의 회복으로 이어지고, 일본적인 특성은 경제회복의 원동력이 되었다는 긍정적인 평가로 반영된다. 이후 선망의 대상이고 추격의 대상이던 미국을 경제면에서 따라잡은 일본은 이제까지의 소극적 태도에서 벗어나 일본
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문을 바탕으로 내실 있는 교육을 통하여 산업현장의 실무능력을 키워주어야 하는데, 현재의 교육여건으로 학생과 산업체의 요구를 충족시킬 수 있는 경쟁력 있는 인력을 양성할 수 있을지 의문스럽다.
㈓졸업생에 대한 추수 평가지도 체제
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평가의 의미를 전하는 의사소통방법이다.
3) 나-전달법의 종류
① 긍정적 나-전달
- 정의: 문제가 없는 영역에서 자녀의 행동에 대하여 나의 좋은 생각이나 느낌을 전달하는 의사소통기술
- 예: 가. "내가 지시하지도 않은 일을 OO씨가 알아서 해
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