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수행평가, 포트폴리오 등과 같은 새로운 방식의 평가가 요구된다. Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장 배경
1. 포스트모더니즘이란?
2. 포스트모더니즘의 등장 배경
Ⅱ. 포스트모더니즘의 개념적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘의 교육적 적용으
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절차를 설명한다.
대변역할
다른 건강전문직과 함께 환자간호를 조정한다.
환자정보, 호소, 특별한 요구 및 문제에 관해 조정한다.
환자상태 기록지를 완성한다.
가족, 환자, 간호요원 및 간호학생에게 교육한다.
간호사정으로 얻어진 정
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수에 참여하는 자로서, H/W, S/W 및 네트워크 등 이러닝의 모든 컴퓨팅 환경을 운영, 유지보수, 관리하는 자와 교육서비스 과정의 운영관리 요원을 모두 포함. 1주차
1. 디지털로 Learnig을 running 하려면
2. IT발달과 미래생활
3. 디지털 시대
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윤리적 가치관을 터득함으로써 학습자의 도덕성 형성에 도움.
인물학습에 대한 동기부여 → 인물학습 수업방법 안내 및 선택 → 인물학습 수업활동
→ 인물학습 활동결과 발표 → 인물을 통한 도덕생활 정리
·수업모형의 절차
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수 있도록 하는 교사의 안내자 역할이 절실히 요구되어 짐을 알 수 있다. 제1장 프로젝트 접근법의 유래
제2장 프로제트 접근법의 실제
1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 특성
3. 프로젝트 접근법의 교육 목표
4. 프
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교육계획. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 학교 경영계획
1. 학교 경영의 의미
2. 학교 경영계획 모형
3. 학교 경영계획의 수립 절차
Ⅲ. 우리 학교 경영 사례
1. 학교 경영 방향
2. 수업 참관<약식 장학>
3. 학교 교육계획 수립과 경영평가를 위한
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정의 및 원인
2. 질병의 Pathophysiologic Mechanism
3. 진단방법
4. 증 상
5. 치료와 간호
6. 예 후
Ⅳ. 간 호 과 정
1. 간 호 사 정
1) 자료수집
2) 자료분
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정의
2. 다중지능이론의 기본 원리
3. 지능의 7 단계(Intellignece in Seven Steps.)
4. 가드너가 제시한 8가지 지능
5. 다중지능이론과 학습자 양식
6. 아동의 다중지능 평가
7. 다중지능이론의 비판
8. Gardner 지능 이론의 교육적 함의
9.
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교육목표와 내용, 방법, 평가를 명시하지만,
인간의 능력을 보다 넓게 보기 때문에 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 규정하지 않는다는 것이다.
그렇게 되었을 때 교사는 교육과정 개발에 관한 복합적인 정신적 모형을 창출할 수 있으며 교사
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특징
5. 드론 관련 국내 주요 제도
6. 국내외 드론 산업 현황 및 전망
1) 전 세계 드론 산업 현황 및 전망
2) 국내 드론 산업 현황
7. 드론 활용 사례
1) 농업 활용
2) 산불 관리
3) 해구조지원 시스템
4) 건축분야
5) 부동산 분야
6) 해양환
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