|
교육에서 분출될 수 있다. 따라서 지속 가능한 사회를 향한 환경교육이 절실하게 요청된다.
지속 가능한 교육(sustainable education)은 기존의 교육 방법과 내용에서 벗어나야 한다. 왜냐하면 전통 교육과 방법은 오늘의 문명을 만드는 데 기여했기
|
|
|
문제점을 수정·보완하며, 전 교직원이 참여한 가운데 학교 교육과정을 확정한다.
4) 운영 단계
(1) 학교 교육과정 운영
편성된 학교 교육과정에 의해 연간, 학기별 수업 일수 및 수업 시수를 책정하고, 시간 운영 계획(연간, 계절별, 학기별), 특
|
|
|
교육적 활용 가치가 높은 음악을 선별하여 지방음악의 교육적 활용 가능성을 모색하는데 있다.
오늘날의 음악과 교육과정은 정부가 수립된 후 1954. 4. 20일 문교부령 제35호로 시작한 제1차 교육과정으로부터 현재 개정 교육과정에 이르고 있다
|
|
|
한문과 신설.
- 1969년 중학교 입학시험 폐지.
5) 제 3차 교육과정기(1973-1981)
- 정치적으로 유신 과업의 추진, 사회경제적으로 기술인력 양성, 이론적으로 학문중심 교육과정을 강조. 즉 각 학문에 내재해 있는 지식, 탐구 방법을 익힐 수 있도록
|
|
|
문헌
- 레지오 에밀리아 접근법, 우정희, 양서원(2004)
- 영유아 보육과정, 한성심 외, 태영출판사(2009)
- 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형 유아교육과정, 김은희, 창지사(2006)
- 영유아 프로그램 개발과 평가, 김혜경, 창지사 (2010)
- 레지오
|
|
|
최소 단위다
Ⅳ. 영상촬영작품(영화촬영작품)과 영상제작
Ⅴ. 영상촬영작품(영화촬영작품)과 편집
1. 촬영자료의 기록 : 편집 과정에서 절실히 필요하다
2. 편집계획의 수립
3. 이야기구조의 구성
4. 가편집
5. 최종편집
참고문헌
|
|
|
교육 및 직업 윤리 관 교육강화
학과 단위 교육 과정 편 제
전문기능기술교육중시
학과별 독립교과의 중시 로 내용의 중복 불가피
전인 교육 및 직업 윤리 관 교육 미흡
학과의 다원화에 대응
전체 공업계 적용 가 능토록 조정
공업입문과목신
|
|
|
과
특별활동: 어린이회활동, 클럽활동, 학교행사
*중학교 - 교육목표의 설정과 전인교육의 강화, 편제와 시간배당, 운영지침의 구체화, 특별활동의 강화
교과활동: 도덕, 국어, 국사, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 한문, 외국어, 실업.
|
|
|
교육기관
③남부학당으로부터 시작, 그 후 중부동부서부에 설립되어 사부학당을 이루게 되었다->사학(四學)
④교육목적: 내용방법 등은 성균관과 유사하나, 그 수준이 낮았으며 성균관의 부속학교의 성격을 지님
2)특징
①문묘를 갖지 않
|
|
|
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원의 목표
4. 단원(주제)의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 본시 교수․학습 과정안
◈ 역할 대본 ◈
<개별학습지1>
<개별학습지2>
<노래 가사 바꾸기 예시참고자료>
7. 교재연구
◉ 참 고 문 헌 ◉
|
|
메뉴펼치기
