|
구성주의 이론은 오늘날 교육 연구와 심리학의 문헌에서 많이 나타나고 있다. 인간은 태어나면서 어떤 인지적 혹은 인식론적 장치를(가능성을) 가지지만 대개 인간 지식은 구성되는 것이다. 이러한 맥락에서 심리학의 역사적 입장에서 구성
|
|
|
구성주의
1. 구성주의 이론의 배경
2. 구성주의 이론의 기본 전제
3. 구성주의적 교수 목표
1) 사회 정서적 목표
2) 인지적 목표
4. 구성주의의 대표적인 학자
1) 피아제
2) 비고츠키
5. 구성주의 유아교육의 특성
6. 구
|
|
|
성숙주의 이론가.hwp
3. 성숙주의 이론과 학습이론의 비교.hwp
4. 성숙주의 이론에 대하여.hwp
5. 성숙주의 이론적 배경.hwp
6. 성숙주의에 대하여.hwp
7. 성숙주의와 구성주의 비교.hwp
8. 파블로브
9. 학습이론가
10. 학습이론의 개념과 배경.hwp
|
|
|
성숙주의 이론가.hwp
3. 성숙주의 이론과 학습이론의 비교.hwp
4. 성숙주의 이론에 대하여.hwp
5. 성숙주의 이론적 배경.hwp
6. 성숙주의에 대하여.hwp
7. 성숙주의와 구성주의 비교.hwp
8. 파블로브
9. 학습이론가
10. 학습이론의 개념과 배경.hwp
|
|
|
주의의 한계
교수-학습의 이론적 토대(2): 인지주의
1. 인식론적 전제
2. 학습의 개념
3. 대표적인 이론들
(2). 스키마(schema)이론
4. 인지주의에 입각한 교수 설계
5. 인지주의의 한계
교수-학습의 이론적 토대(3) : 구성주의
1. 인식론적 전
|
|
|
구성주의적 미술학습이 이루어지기 위해 필요한 전제로, 구체적인 상황을 배경으로 하여 실제적 성격의 미술과제를 다루어야 한다는 것이다. 미술학습에서 구체적 상황에 기반한 실제적 성격의 과제 실행은 기본적으로 통합적 접근을 필요
|
|
|
객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, 대표적인 구성주의적
교수-학습 방법, 구성주의 이론을 기초로 한 레지오 에밀리아를 살펴
보도록 하겠다.
|
|
|
맥락주의 접근에서는 인지발달을 일으키기 위한 적절한 상호작용의 요소로 비계설정을 제안한다.
대표적인 문화맥락주의 이론가로는 비고츠키와 브론펜브레너가 있다.
비고츠키는 사회적 맥락이 우리가 무엇을 어떻게 생각하는지에 중대
|
|
|
주장으로 쟁점이 되고 있다. 본론에서 소개한 이론인 성숙주의 이론은 발달이란 아동에게 내재되어 있는 유전적인 요인에 의해 일어난다는 관점이고 구성주의 이론의 주장에 근거하면 지식은 주관적이고 학습자가 스스로 구성해 가는 것이
|
|
|
구성주의적 교수-학습 원리와 교수-학습 모형을 분석하여 학습자 중심의 교육 실천에 시사점을 제공하고자 하였다. 구성주의는 전통적인 객관주의적 입장과는 달리 대안적인 관점을 제공함으로서 학습자관, 교사관, 교육내용, 교육방법, 평
|
|
메뉴펼치기
