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여자대학교부속유치원: 상호작용이론에 기초한 유아교육과정 III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램 12-2정리(대학운영 프로그램2) I. 연세대학교 아동생활 지도연구원: 개방주의 교육과정 II. 이화여자대학
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설립배경 2. 요구분석 3. 개발  (1) 교육목표  (2) 구성내용  (3) 교육원리  (4) 교육내용  (5) 운영방법  (6) 일과 운영의 예   * 반일제 학급(만 5세) 일과 운영의 예   * 종일제 학급(만 4,5세)일과 운영의 예  (7) 환경구성
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대학교 출판부 영유아프로그램/김혜경, 유희정/창지사 유아교육과정/곽노의 외/문음사 유아교육과정/이기숙/문음사 http://www.ewha-kids.com/ http://cau-kinder.or.kr/ 1. 이화 여자대학교 부속 이화유치원 프로그램 (1) 교육목적 및 목표 (2) 생활주제
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유치원 임용고사대비. 서울: 엑스퍼트 이화여자대학교. 사범대학. 부속이화유치원 (2002). 이화유치원 교육과정. 서울: 敎文社 이화여자대학교. 사범대학. 이화유치원 (1992). (5세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제. 2: 봄. 서울: 敎文社
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이화유치원(http://www.ewha-kids.com) 중앙대학교 부속유치원 (http://www.cau-kindergarten.or.kr) Ⅰ. 우리나라 유아교육프로그램-생활주제중심통합 (이화여자대학교 이화유치원) 1. 유치원 정신 1) 교육이념 2) 교육목적 3) 교육목표 4) 설립
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논문 52건

유치원의 유아문학활동 현황에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 논문. 이상금장영희(1986). 유아문학론. 교문사. 이진주(1993). 유아교육 지도자료집에 실린 동요 분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문. 정현숙(1995). 유치원에서의 동화지
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유치원 교육과정 연수자료. 교육부 박찬옥정미라김영옥(1997). 제 5차 유치원 교육과정 구성 및 운영의 적절성 평가연구. 배인자한규령(1997). 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제. 양서원 배재대학교 부속유치원(1988). 4세를 위한 탐구활동의 실
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교육프로그램 4.0%의 비율을 나타냈다. 이와 같은 연구 결과를 토대로 하여 다음과 같은 논의를 하고자 한다. 현재 각 사립유치원에서 실행중인 방과 후 프로그램이 비록 전문강사가 대부분 맡고 있기는 하지만, 그 교육과정이 체계적이지 못
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-199. 이지안, 이순례 (2010). 유치원과 초등학교 저학년 교육과정의 동작관련 활동 연계성에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. 이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육
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교육. 창지사. 이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002. http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육) http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지) http://stud.kyungwon-c.ac.kr/~kwc1103 (이차숙 홈페이지) ht
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  • 발행일 2008.10.31
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여자대학교 대학원 유아교육과에서의 학문적 성취와 실천 경험을 토대로 유아교육 현장과 사회 전반에 긍정적 변화를 이끄는 전문 교육자로 성장하여, 미래 세대가 건강하게 성장할 수 있는 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여할 것을 굳게
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요구에 능동적으로 대응하는 영상음악가로서 자리매김하겠습니다. 깊이 있는 음악적 통찰과 폭넓은 문화적 이해를 바탕으로 관객과 진정으로 소통하는 작품을 창조하고, 예술과 기술이 조화를 이루는 영상문화 발전에 실질적으로 기여할 것
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여자대학교 대학원 체육교육학과에서 다진 학문적 토대와 실무 경험을 토대로 미래 체육교육의 혁신과 발전을 이끄는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학
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요구를 정확히 파악하고, 이를 바탕으로 현실적이고 실행 가능한 해결책을 모색할 예정이다. 글로벌 교육 환경에 대한 이해와 대응 능력도 갖추고자 한다. 국제 교류 프로그램과 해외 학술대회 참가를 통해 선진 교육 이론과 사례를 접하고,
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프로그램이나 조직 내 정서지원 체계 마련 등에 활용 가능한 기초 자료를 제공함으로써, 유아교육의 질 향상과 교사 직무 만족도 제고에 이바지할 수 있을 것입니다. 1. 유아교육전공 연구주제, 주제선정 배경 및 연구계획 1 2. 유아교
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