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평가기준별 점수를 종합할 수 없으며 순위의 크기는 무의미 할 때 이러한 대안들의 종합순위를 결정하기 위해서는 할당법을 이용할 수 있다. 1. 모형의 종류 및 평가 절차
2. 평가기준
3. 선호비보정 평감모형
4. 선호보정 평가모형
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소집
평가
2) Stahl의 의사결정모형
① 의사결정모형의 의미: 사회생활 가운데 만나는 다양한 개인적 또는 사회적으로 해결해야 할 많은 문제들이 있는데, 이러한 문제를 해결하는 과정을 의사결정이라고 하는데, 협동학습구조를 이용하여 해
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평가하기
Ⅴ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형
1. 탐구학습모형
2. 개념학습모형
3. 문제해결학습모형
4. 의사결정학습모형
Ⅵ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습기법
1. WBI
1) 정보검색형
2) 커뮤니케이션
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모형은 계량적이 아닌 질적 모형이며, 합리적 초합리적 요인을 동시에 다루며, 경제적 이익의 극대화를 대안선택의 가장 중요한 척도로 설정하고 초정책결정에 중점을 부여하며, 환류를 강조한다.
이 모형은 합리적인 의사결정을 위한 하나
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모형의 평가
앨리슨은 세가지 모형은 정부가 정책결정에 도달하게 되는 다양한 방법을 세가지 차원에서 다루고 있으나 정책결정의 모든 측면을 분석할 수 있는 것은 아니다. 포괄적으로 다룰 수 있는 의사결정모형이 되기 위해서는 의사결정
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평가제도 도입에 대한 기초적인 법적 근거규정이 마련되어 있는 것으로 판단된다.
(2) 전략환경평가의 도입·시행방안
성현찬이 제안한 평가모형은 계획수립과정과 EA의 통합을 목적으로 하고 있으나 이러한 통합에는 상당한 기간이 필요할
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모형
프로그램 개발에 관한 개념적 틀은 광의의 개념을 수용해서 사회복지 프로그램은 초기 단계에 해당하는 기획과 설계단계뿐만아니라 실행과 평가단계를 포함하는 연속적 과정으로 구성된다. 사회복지 프로그램 개발의 단계와 가정은
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모형들이 있다. 그 중에는 국어과를 위한 CIRC모형, 수학과를 위한 TAI모형, 사회과를 위한 의사결정모형 등이 있는데, 이 같은 학습모형들은 공동목표를 위한 긍정적 상호의존성을 강조하면서도 학습자의 개별 책무성을 강화하고 수업 장면을
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의사결정자가 사전에 파악하고 최종 결과를 조작하려 한다면 이를 막기 어려운 것이 현실이다.
Ⅲ. 결론
AHP분석은 다기준의사결정모형의 대표적인 기법으로 의사결정을 하는데 있어 평가 기준이 다수이고 복잡하며 성격이 상이한 대안들을
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의사결정의 의의와 중요성
II. 의사결정의 과정
1. 문제정의와 욕구규정
2. 관련정보의 확보
3. 해결대안의 개발 및 평가
4. 최적대안의 선택
5. 대안의 실행
6. 환류
III. 의사결정모형
1. 합리모형
2. 점증모형
3. 만족모형
4. 최
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