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적용하여 문제를 해결하는 능력을 길러주는 것임을 생각하면수업 시간에 가르친 내용만을 포함하여 평가 문항을 제작하는 것은 바람직하지 않다. 학생들이 배운 지식을 그 모습 그대로 직장에서 사용하는 경우는 극히 드물다. 학생들은 그
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평가의 설계
1. 적용 대상
중앙행정기관(대통령 및 국무총리 직속기관을 포함)의 경력직 공무원 또는 별정직·계약직공무원을 대상으로 실시하고 공무원임용령 제5조에 의거 임용권을 위임받은 소속기관별로 실시할 수 있다. 특정직공무원은
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위한 필수적인 구성 요소
11. 비만치료의 행동요법
12. 인체의 구성과 체지방
13. 체지방측정법
14. 체중조절의 원리와 방법
제8절 비만의 운동요법
1.운동의 중요성
2. 준비운동과 정리운동
3. 운동시 주의사항
4. 운동단계
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사항의 파악
(2) 비교기법의 활용
Ⅱ. 기업경영 컨설팅의 과정 -문제의 진단 및 아이디어 발상
1. 문제의 진단
1) 전략적 사고와 시스템적 사고
2) 문제의 의미
(1) 문제를 인지하는 형태에 따라
(2) 문제의 인식 정도에 따라
3) 문제해결
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및 방법
1) 학습 주제
2) 활동 유형
3) 내용영역
4) 환경 및 자료
5) 수업 목표
6) 시간 계획
7) ICT 활용 의도
8) 선수 학습요소 및 기능
9) 교사 사전 준비사항
10) 교수?학습활동
11) 발전학습
12) 평가관점
13) 대안적 활동
2. 교수?학습과정안
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