|
평가자의 입장이 되어 프로그램을 위한 평가서를 작성하여 보았다. 최근 사회복지현장과 학계에서 프로그램 평가의 중요성에 대한 논의가 활발하게 전개되고 있다. 사회복지분야에 대한 국민들의 인식이 높아지고 복지에 대한 권리의식이
|
|
|
평가자가 여러 명이다. 상급자, 차상급자가 있고 심지어는 차차상급자도 있다. 이는 1인에 의한 평가가 객관적이지 못할 수 있다 하여 어느 한 사람의 독단을 견제하려고 고안한 양식이다. 그러나 미국을 포함한 서구의 어떤 평가서를 조
|
|
|
평가서기준이 70%이상 일 경우 친밀을 형성하는 것을 평가한다.
활동 평가서
관찰일지
프로그램 진행 중
내부평가자들이 활동평가서를 토대로 이해도, 참여도, 호응도, 태도를 파악한다.
간단한 설문지를 통하여 프로그램을 통하여 좋았다
|
|
|
평가자의 인장을 찍어주십시오
년 월 일
실습지도교수 (서명 또는 날인)
위 사실을 확인함.
한국방송통신대학교 ( ) 지역대학장 귀하
서식 15. 실습지도 실적 결과 (지도교수용-학사정보시스템)
( )월 실습지도 실적 결과
실습지도교수 :
(인)
학
|
|
|
5) 평가요소 및 평가서
6) 평가척도
7) 평가시기
나. 다면평가 실시
다. 평가결과의 조정 및 활용
3. 기업과 공직사회의 비교
Ⅴ. 다면평가의 문제점 및 개선방안
1. 제도적 문제점 및 개선방안
2. 시행상 문제점
|
|
메뉴펼치기
