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< 관찰일지 > #놀이및일상관찰일지,놀이활동관찰일지,일상생활관찰일지,유아관찰일지놀이일상,평가제유아관찰일지,만3세평가제,만3세평가인증,유아관찰일지,어린이집관찰일지,만3세관찰일지총평,만3세관찰일지모음,만3세발달총평 만3
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평가제 시행방법에 대한 교원들의 인식은 국가수준의유치원 평가 담당기관의 적합성에 대해, 국가수준의 평가 기관이 적합하다는 의견이 가장 높게 나타났으며 국가수준의 유치원 평가단 구성의 적합성에 대해, 대학 교수 등 유아교육 전문
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  • 등록일 2017.09.27
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아요 종이 블록을 친구들과 하나씩 쌓아올린다. 00가 올리고 친구들이 하나씩 올리자 00는 종이블록을 들고 서있는다. 00차례가 되자 블록을 올리고 다른 종이블록을 들어 다음친구 00이에게 종이 블록을 전달하며 “여기있어. 올려” 한다. 00
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1회성인 평가로 끝날 것이 아니라 계속적인 관리와 노력으로 유아들에게 보다 질 좋은 교육서비스를 제공하도록 힘써야겠다. 6. 어린이집과 유치원 평가제의 비교 6-1. 어린이집과 유치원 평가제의 공통점 어린이집과 유치원 평가제의 공통점
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부여가 더 커질 것이라 생각합니다. 개정어린이집 평가제 교사면담질문 답변 Ⅰ. 보육과정 운영(1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5) Ⅱ. 놀이 중심 보육(2-1, 2-2, 2-3, 2-4) Ⅲ. 건강, 안전 및 환경(3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5) Ⅳ. 운영관리 및 교직원(4-1, 4-2, 4-3)
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