목차
개정어린이집 평가제 교사면담질문 답변
Ⅰ. 보육과정 운영(1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5)
Ⅱ. 놀이 중심 보육(2-1, 2-2, 2-3, 2-4)
Ⅲ. 건강, 안전 및 환경(3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5)
Ⅳ. 운영관리 및 교직원(4-1, 4-2, 4-3)
Ⅰ. 보육과정 운영(1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5)
Ⅱ. 놀이 중심 보육(2-1, 2-2, 2-3, 2-4)
Ⅲ. 건강, 안전 및 환경(3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5)
Ⅳ. 운영관리 및 교직원(4-1, 4-2, 4-3)
본문내용
어지고 있다는 점입니다. 예를 들어, 일지 양식이 간소화되고 아이패드로 사진을 실시간 업로드할 수 있게 된 이후, 업무 집중도가 높아지고 퇴근 후 시간도 여유로워졌습니다.
(교사) 안정적인 근무를 위한 보육교직원의 바람은 무엇인가?
현장에서는 \'업무의 균형\', \'심리적 존중\', \'자율적인 교육 실천 환경\'이 가장 중요하다고 느낍니다. 반복적인 문서 업무나 평가 준비에 쫓기기보다는, 유아와의 관계에 더 집중할 수 있도록 \'신뢰 기반의 실천 문화\'가 지속되길 바랍니다.
4-3
원장) 어린이집은 지역사회와 어떤 방식으로 연계하고 있는가?우
리 어린이집은 지역사회와의 유기적인 연계를 위해 관할 보건소, 경찰서, 소방서, 도서관, 근린공원 등과 협력 네트워크를 구성하여 다양한 활동을 정기적으로 운영하고 있습니다. 특히 매년 상반기에는 소방서와 연계한 화재대피훈련, 하반기에는 도서관 견학 및 독서 프로그램을 정례화하여 유아들의 경험을 확장하고 있습니다.
(원장) 연계하고 있는 지역사회 기관은 어디인가?
현재 연계 중인 기관은 관할 동주민센터, 아동보호전문기관, 구립 도서관, 어린이 체험센터, 인근 공공보건기관 등이며, 협약을 맺은 기관과의 연계를 통해 건강검진, 응급처치 교육, 직업체험 프로그램, 부모교육 연계 등이 이루어지고 있습니다.
(원장) 지역사회 기관과 연계하여 운영한 프로그램의 예는 무엇인가?
최근에는 지역 보건소와 함께 \'유아 건강체크 주간\'을 운영하여 소아과 전문 간호사의 방문검진을 받았고, 어린이 박물관과 연계하여 \'생활 속 직업 알기 체험\'을 진행했습니다. 유아들은 해당 체험을 통해 사회 직업군에 대한 호기심을 자연스럽게 키우고, 프로그램 후 활동으로 역할놀이로 연결해보기도 하였습니다.
(원장) 지역사회 기관과 연계 활동을 하면서 느낀 점은 무엇인가?
외부 기관과의 협력은 유아에게 세상을 넓게 인식하게 하는 데 큰 도움이 되며, 보육의 질을 확장하는 중요한 창구라는 것을 실감합니다. 또한 어린이집이 지역사회 속 하나의 교육기관으로 기능함을 재확인하게 되며, 보호자 만족도 또한 높아지는 효과가 있었습니다.
(원장) 어린이집은 보육교직원의 권리를 보장하기 위해 어떤 노력을 하고 있는가?
근로기준법 및 아동복지법에 따른 기본적 권리를 준수할 뿐 아니라, 내부적으로는 정기면담 제도, 고충처리 절차의 문서화, 심리적 소진 방지 프로그램 운영을 통해 교사의 권익 보호에 힘쓰고 있습니다. 특히, 연 1회 이상 교사만을 위한 \'자기돌봄 워크숍\'을 운영하며 소진 방지와 정서적 회복을 지원합니다.
(원장) 교직원의 권리를 보호하기 위한 실제 운영 사례가 있는가?
예, 최근에는 교사 간 갈등으로 인해 정서적 어려움을 겪은 교직원을 위해 외부 상담전문가와 연결하여 심리상담을 받을 수 있도록 지원하였고, 이후 해당 교사가 재충전 후 안정적으로 업무에 복귀한 사례가 있습니다. 이 외에도 임신한 교사의 휴게시간을 탄력 조정해주고, 연차 사용을 자유롭게 보장하는 등의 사례가 있습니다.
(교사) 어린이집에서 본인의 권리가 잘 보장되고 있다고 생각하는가?
네. 특히 정기면담에서 교직원의 의견을 경청하고 개선사항이 빠르게 반영되는 점에서 신뢰가 쌓이고 있습니다. 어려운 상황이 생겼을 때 부담을 나눌 수 있는 시스템이 있다는 것이 큰 위안이 됩니다.
(교사) 보육교직원의 권리가 보장되기 위해 어떤 점이 필요하다고 생각하는가?
교사들은 단순한 복지보다는 존중받는 존재로 인정받는 문화를 바라고 있습니다. 자유롭게 목소리를 낼 수 있는 회의 구조, 업무에 따른 공정한 보상체계, 감정노동의 회복 기회가 꾸준히 마련될 수 있어야 진정한 권익 보호가 실현된다고 생각합니다.
(원장) 보육교직원 인사급여 관련 사항을 관리하고 있는가? 어떻게 관리하고 있는가?
네. 보육교직원의 인사 및 급여 관리는 \'보육통합정보시스템\'을 기반으로 정기적으로 갱신하며, 내부적으로는 근무 계약서, 출근부, 급여명세서, 연차관리표 등을 체계적으로 운영하여 공정성과 투명성을 확보하고 있습니다. 급여는 매월 말일 기준으로 지급되며, 초과근무나 휴일근무는 별도 수당을 반영하여 산정됩니다.
(원장) 근무시간 및 초과근무시간은 어떻게 관리하고 있는가?
출퇴근은 전자 출결 시스템으로 관리하며, 초과근무 발생 시에는 \'추가근무 확인서\'를 작성하여 원장의 승인 하에 시간외수당 또는 대체휴무로 보상하고 있습니다. 특히 방과 후 연장보육 담당 교사의 경우, 근무시간의 불균형이 생기지 않도록 월별 순환 근무표를 활용하여 형평성 있게 배분하고 있습니다.
(원장) 출산휴가, 육아휴직, 병가, 연차 등을 어떻게 운영하고 있는가?
출산휴가 및 육아휴직은 관련 법령에 따라 보장되며, 휴직 전 교사의 업무를 인수인계하고 대체 인력을 미리 확보하여 보육 공백을 최소화하고 있습니다. 연차는 교사의 요청 시 자유롭게 사용할 수 있도록 승인하고 있으며, 병가는 의사소견서 또는 진단서를 기준으로 유연하게 대응하고 있습니다.
(원장) 퇴직 및 경조사 관련 규정은 어떻게 운영되고 있는가?
퇴직 시에는 고용계약 종료 30일 전 사전 협의를 통해 업무 마무리 일정을 조정하고, 퇴직일 기준으로 급여 및 퇴직금 정산을 완료합니다. 또한 경조사 발생 시 \'경조사비 지급 규정\'에 따라 휴가와 함께 경조금을 지원하며, 이는 연간 운영계획서와 복무규정에 명시되어 있어 모든 교직원이 미리 인지할 수 있도록 하고 있습니다.
(교사) 급여, 근무시간, 휴가 등에 대해 만족하는가?
그 이유는 무엇인가?전반적으로 만족합니다. 급여가 명확하게 산정되고 지급되며, 특히 근무시간에 대한 인식이 명확해져 공정한 보상 체계가 정착된 것이 긍정적으로 느껴집니다. 또한 원장님이 연차 사용을 권장하며 실제로 자유롭게 사용할 수 있는 분위기가 조성되어 있어, 직무 스트레스가 줄어들고 삶의 균형이 잘 맞춰지는 느낌을 받습니다.
(교사) 인사급여 관련 운영에 대해 바라는 점이 있는가?
현재도 만족스러운 편이지만, 향후에는 \'성과 중심 보상 시스템\'이 조금 더 체계화되면 좋겠다는 생각이 있습니다. 예를 들어 우수교사 포상제나 근속연수 인센티브가 정기적으로 운영된다면, 보람과 동기 부여가 더 커질 것이라 생각합니다.
(교사) 안정적인 근무를 위한 보육교직원의 바람은 무엇인가?
현장에서는 \'업무의 균형\', \'심리적 존중\', \'자율적인 교육 실천 환경\'이 가장 중요하다고 느낍니다. 반복적인 문서 업무나 평가 준비에 쫓기기보다는, 유아와의 관계에 더 집중할 수 있도록 \'신뢰 기반의 실천 문화\'가 지속되길 바랍니다.
4-3
원장) 어린이집은 지역사회와 어떤 방식으로 연계하고 있는가?우
리 어린이집은 지역사회와의 유기적인 연계를 위해 관할 보건소, 경찰서, 소방서, 도서관, 근린공원 등과 협력 네트워크를 구성하여 다양한 활동을 정기적으로 운영하고 있습니다. 특히 매년 상반기에는 소방서와 연계한 화재대피훈련, 하반기에는 도서관 견학 및 독서 프로그램을 정례화하여 유아들의 경험을 확장하고 있습니다.
(원장) 연계하고 있는 지역사회 기관은 어디인가?
현재 연계 중인 기관은 관할 동주민센터, 아동보호전문기관, 구립 도서관, 어린이 체험센터, 인근 공공보건기관 등이며, 협약을 맺은 기관과의 연계를 통해 건강검진, 응급처치 교육, 직업체험 프로그램, 부모교육 연계 등이 이루어지고 있습니다.
(원장) 지역사회 기관과 연계하여 운영한 프로그램의 예는 무엇인가?
최근에는 지역 보건소와 함께 \'유아 건강체크 주간\'을 운영하여 소아과 전문 간호사의 방문검진을 받았고, 어린이 박물관과 연계하여 \'생활 속 직업 알기 체험\'을 진행했습니다. 유아들은 해당 체험을 통해 사회 직업군에 대한 호기심을 자연스럽게 키우고, 프로그램 후 활동으로 역할놀이로 연결해보기도 하였습니다.
(원장) 지역사회 기관과 연계 활동을 하면서 느낀 점은 무엇인가?
외부 기관과의 협력은 유아에게 세상을 넓게 인식하게 하는 데 큰 도움이 되며, 보육의 질을 확장하는 중요한 창구라는 것을 실감합니다. 또한 어린이집이 지역사회 속 하나의 교육기관으로 기능함을 재확인하게 되며, 보호자 만족도 또한 높아지는 효과가 있었습니다.
(원장) 어린이집은 보육교직원의 권리를 보장하기 위해 어떤 노력을 하고 있는가?
근로기준법 및 아동복지법에 따른 기본적 권리를 준수할 뿐 아니라, 내부적으로는 정기면담 제도, 고충처리 절차의 문서화, 심리적 소진 방지 프로그램 운영을 통해 교사의 권익 보호에 힘쓰고 있습니다. 특히, 연 1회 이상 교사만을 위한 \'자기돌봄 워크숍\'을 운영하며 소진 방지와 정서적 회복을 지원합니다.
(원장) 교직원의 권리를 보호하기 위한 실제 운영 사례가 있는가?
예, 최근에는 교사 간 갈등으로 인해 정서적 어려움을 겪은 교직원을 위해 외부 상담전문가와 연결하여 심리상담을 받을 수 있도록 지원하였고, 이후 해당 교사가 재충전 후 안정적으로 업무에 복귀한 사례가 있습니다. 이 외에도 임신한 교사의 휴게시간을 탄력 조정해주고, 연차 사용을 자유롭게 보장하는 등의 사례가 있습니다.
(교사) 어린이집에서 본인의 권리가 잘 보장되고 있다고 생각하는가?
네. 특히 정기면담에서 교직원의 의견을 경청하고 개선사항이 빠르게 반영되는 점에서 신뢰가 쌓이고 있습니다. 어려운 상황이 생겼을 때 부담을 나눌 수 있는 시스템이 있다는 것이 큰 위안이 됩니다.
(교사) 보육교직원의 권리가 보장되기 위해 어떤 점이 필요하다고 생각하는가?
교사들은 단순한 복지보다는 존중받는 존재로 인정받는 문화를 바라고 있습니다. 자유롭게 목소리를 낼 수 있는 회의 구조, 업무에 따른 공정한 보상체계, 감정노동의 회복 기회가 꾸준히 마련될 수 있어야 진정한 권익 보호가 실현된다고 생각합니다.
(원장) 보육교직원 인사급여 관련 사항을 관리하고 있는가? 어떻게 관리하고 있는가?
네. 보육교직원의 인사 및 급여 관리는 \'보육통합정보시스템\'을 기반으로 정기적으로 갱신하며, 내부적으로는 근무 계약서, 출근부, 급여명세서, 연차관리표 등을 체계적으로 운영하여 공정성과 투명성을 확보하고 있습니다. 급여는 매월 말일 기준으로 지급되며, 초과근무나 휴일근무는 별도 수당을 반영하여 산정됩니다.
(원장) 근무시간 및 초과근무시간은 어떻게 관리하고 있는가?
출퇴근은 전자 출결 시스템으로 관리하며, 초과근무 발생 시에는 \'추가근무 확인서\'를 작성하여 원장의 승인 하에 시간외수당 또는 대체휴무로 보상하고 있습니다. 특히 방과 후 연장보육 담당 교사의 경우, 근무시간의 불균형이 생기지 않도록 월별 순환 근무표를 활용하여 형평성 있게 배분하고 있습니다.
(원장) 출산휴가, 육아휴직, 병가, 연차 등을 어떻게 운영하고 있는가?
출산휴가 및 육아휴직은 관련 법령에 따라 보장되며, 휴직 전 교사의 업무를 인수인계하고 대체 인력을 미리 확보하여 보육 공백을 최소화하고 있습니다. 연차는 교사의 요청 시 자유롭게 사용할 수 있도록 승인하고 있으며, 병가는 의사소견서 또는 진단서를 기준으로 유연하게 대응하고 있습니다.
(원장) 퇴직 및 경조사 관련 규정은 어떻게 운영되고 있는가?
퇴직 시에는 고용계약 종료 30일 전 사전 협의를 통해 업무 마무리 일정을 조정하고, 퇴직일 기준으로 급여 및 퇴직금 정산을 완료합니다. 또한 경조사 발생 시 \'경조사비 지급 규정\'에 따라 휴가와 함께 경조금을 지원하며, 이는 연간 운영계획서와 복무규정에 명시되어 있어 모든 교직원이 미리 인지할 수 있도록 하고 있습니다.
(교사) 급여, 근무시간, 휴가 등에 대해 만족하는가?
그 이유는 무엇인가?전반적으로 만족합니다. 급여가 명확하게 산정되고 지급되며, 특히 근무시간에 대한 인식이 명확해져 공정한 보상 체계가 정착된 것이 긍정적으로 느껴집니다. 또한 원장님이 연차 사용을 권장하며 실제로 자유롭게 사용할 수 있는 분위기가 조성되어 있어, 직무 스트레스가 줄어들고 삶의 균형이 잘 맞춰지는 느낌을 받습니다.
(교사) 인사급여 관련 운영에 대해 바라는 점이 있는가?
현재도 만족스러운 편이지만, 향후에는 \'성과 중심 보상 시스템\'이 조금 더 체계화되면 좋겠다는 생각이 있습니다. 예를 들어 우수교사 포상제나 근속연수 인센티브가 정기적으로 운영된다면, 보람과 동기 부여가 더 커질 것이라 생각합니다.
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