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부른다. 책상 위에 다 놓고 한 명씩 나누어준다. 같은 개수 3개씩 나누어주고 남은 3개만 남자 교사를 쳐다본다. 친구들이 반씩 자르라고 하자 반씩 3개를 자르고 또 친구들에게 나누어준다. 평가제 - 만3세 25명 2학기 유아 관찰일지
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생각을 합니다. 상대방이 고의로 한게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기해요. 누가 어디를 평가제 - 만3세 25명 2학기 유아 관찰일지와 부모상담일지
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할 수 있도록 지도하였다. 1. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
2. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
3. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
4. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
5. 유아
2학기 6개영역 관찰일지 및 평가
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관찰해볼 수 있도록 이야기 나누었다.
만3세반 2학기 관찰일지 (4)
반명
**반
아동명
***
담임교사
***
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활
교실에 들어서면 교사와 친구들에게 큰소리로 먼저 인사를 건넨다. 스스로 가방을
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만3세반 관찰일지 <9>
OO반
이름 : OOO
나이 : 만3세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
일상생활
OO가 물이 들어가는 단어를 이야기 한다. ‘물보라요, 물개요, 물수건이요’ 자신이 알고 있는 물이 들어간 단어를 여러개 이야기 하는 모습을 보인다
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