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대해 조사하고 서술하시오.
1. 학교폭력을 예방하기 위한 영유아교육기관의 역할
1) 학교 내 질서와 규범교육 강화
2) 각종 상담의 활성화
3) 전인 교육, 인성교육, 상담 교육 실시
4) 학교 폭력 예방 프로그램 실시
5) 학생생활지도 체제 개
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프로그램 개발자들에게 있어서 교육의 목표의 달성도를 알아보기 위해서 실시한다.
- 평가를 통한 피드백으로 학습자들에 좀 더 질 높은 프로그램 실시 가능하다.
- 학습자들의 욕구를 좀 더 적극적으로 반영할 수 있다.
- 프로그램에 대한 책
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대한 상대방의 수행능력에 따라 도움을 조절해 가는 것으로, 교수를 하는 동안 도움의 질은 계속 변화하는 것을 의미한다.
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저, 언어지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김
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프로그램 개발 연구, 한국교육과정평가원
교육부(1997) : 학습부진아 교육 지원 대책
신세호 외 3인 : 학습 부진학생에 대한 이론적 고찰, 한국교육개발원 pp.13-28
양승실 외(2001) : 학교교육 내실화 방안 연구, 한국교육개발원
이은휘(2001) : 수학
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프로그램 운영의 이해.
· 육아정책연구소(2010), 보육프로그램 총론.
· 방송통신대학교 방송 강의(2020), 영유아교수방법론 (교수 이영애)
- 1강 영아유교수·학습의 이해
- 7강 영유아교수·학습계획 및 평가(1)
- 8강 영유아교수·학습계획 및 평
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프로그램 개발, 대구대학교 교육대학원 석사논문
김순경 외(2000) 영유아 성장발육에 영향을 미치는 섭식관련 요인, 순천향자연과학연구
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강
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평가인증 수행에 따른 교사 효능감 및 전문성 발달 차이. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.
1) 안전성
2) 쾌적성
3) 융통성
4) 편의성
5) 자존성
6) 이동성
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평가, 한국노동연구원
편의상(1993), 직무분석 어떻게 할 것인가, 옴마니
황종일(2007), 대안적 직무분석, 전국보건의료산업노동조합
한국직업능력개발원(2000), 직업교육훈련 프로그램 개발을 위한 직무분석 지침서, 한국직업능력개발원
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방송통신대학교출판부
양옥승, 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 E형] 유아교
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영유아교수방법론] 2024 양성원
이영애, 유준호 [영유아교수방법론] 2024 한국방송통신대학교 출판문화원
배진희, 이순아 [유아의 자유놀이를 통한 배움 방식과 교사의 역할 분석] 2023. 43권 1호. 유아교육연구. 261p ~ 290p
오지연, 노진아 [국공립
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