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수강명령의 목적이 있음을 과정평가를 통해 알 수 있었다. 그럼에도 불구하고 가장 중요한 요소인 숙련된 전문 인력의 부족은 현재 사회봉사. 수강명령의 가장 큰 문제이다. 특히 수강명령의 경우 대상자들을 교육하는 것을 업무로 하기 때문
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수강명령은 사회복지단체 종교단체 민간봉사자들의 지원으로 많은 성과를 거둔 것으로 평가되고 있다. 그러나 5 10년간에 걸쳐 청소년층에서의 흡입제 약물 오 남용이 빠른 속도로 증가하고 있으며 선진제국과는 달리 전문교육 치료기관이
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수강명령제도의 프로그램 개발 및 정책적 제안점
첫째, 개별 수강명령프로그램의 평가가 필요하다. 이는 수강명령 프로그램이 효과가 있다고 하여 계속 진행하고 있으나 물론 재범율의 감소로 봐서는 효과적이라고 할수 있으나 이에 대한 객
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기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구, 중앙대학원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 강점과 관점의 개요
1) 개념
2) 특성
2. 사회복지실천 영역에서의 강점과 관점
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
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평가를 위한 새로운 패러다임, 연세사회복지연구, 4호, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역사회복지관의 목표
Ⅲ. 지역사회복지관의 배경
Ⅳ. 지역사회복지관의 역할
1. 지역사회의 실적과 주민의 욕구 파악 및 평가
2. 주민의 성장과 자립을 위
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