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평가제 도입이 갈등초래할 것이라고 주장
부적격 및 지도력 부족 교사문제 해결 방안 도입 주장
2005.04
전교조-평가 주체가 교사회. 학생회. 학부모회 등 학교자치기구가 평가하는 학교교육종합평가제도 도입 주장
교총 - 근무평정제도 보완/
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평가제의 이해
가. 개념 및 도입배경
나. 핵심내용
다. 현행제도와 비교분석
라. 진행과정
마. 교원평가제 문제점
2. 교원평가제도를 바라보는 각 단체의 시각
가. 한국교총
나. 전교조
다. 한교조
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평가제 시범 운영안
Ⅲ. 외국의 교원평가제 운영 동향
1. 교원평가
2. 교원평가 내용과 기준의 목적과 기능
3. 교원평가방법 및 도구
4. 교원평가의 과정
5. 교원평가의 평가자
6. 시사점
Ⅳ. 반대입장
1. 전교조
(1) 교원평가제에 대한
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평가제에 대해 많은 거부감을 나타내고 있는 상태지만 현재 다수 국민들에게 자신의 행동이 옳다는 것을 설명하기 힘들 것이다. 전교조는 지금 평가를 거부하면서 단체행동을 할 것이 아니라 그보다는 교육의 특수성을 반영하면서도 객관성
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평가에 동료교사 학생 학부모 참여\"(교육부 정책 뉴스 2005.05.03 09:46:00)
- 이훈범칼럼 \"학부모에 교사 선택권을\" (중앙일보 2006.12.04 22:29 )
- `선진국서 실패한 제도` … `교사들에 자극제 필요`(중앙일보 2006.11.28 18:26 )
- 전교조 \"교원평가 법제
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