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되지 않는 것으로 해석할 수 있다면, 이 개인의 능력을 고려한 교육기회의 분배라는 수월성의 추구의 이념이 보다 설득력을 얻을 수 있을 것이다.
(2) 학생 납입금에 대한 평가
정부는 자립형 사립고에 관한 시행령에서 학생납입금을 일반계
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자립형사립고 제도의 추진배경
Ⅲ. 자립형사립고 찬성론
1. 교육수월성의 제고
2. 사학자율성 회복
3. 학교선택권의 보장
Ⅳ. 자립형사립고 반대론
Ⅴ. 평등권과 관련한 자립형사립고에 대한 평가
1. 수월성에 대한 평가
2. 학생 납
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되지 않는 것으로 해석할 수 있다면, 이 개인의 능력을 고려한 교육기회의 분배라는 수월성의 추구의 이념이 보다 설득력을 얻을 수 있을 것이다.
(2) 학생 납입금에 대한 평가
정부는 자립형 사립고에 관한 시행령에서 학생납입금을 일반계
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자립형 사립고등학교, 이일용, 교육행정학연구, 2004. 7, pp. 135 ~ 161
자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 정일환, 김경선, 교육행정학연구, 2002. 7, pp. 259 ~ 281
평준화의 왜곡과 자립형 사립고의 문제에 대한 비판적 고찰,
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되지 않는 것으로 해석할 수 있다면, 이 개인의 능력을 고려한 교육기회의 분배라는 수월성의 추구의 이념이 보다 설득력을 얻을 수 있을 것이다.
(2) 학생 납입금에 대한 평가
정부는 자립형 사립고에 관한 시행령에서 학생납입금을 일반계
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