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중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
김은영, 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대 교육대학원, 2007.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009.
Stephen Ray Flora 저, 임웅, 이경민 역, 학습과 보상 :
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활용매체
비고
대상자
모집
미혼모 시설
학교에 사업 안내문 및 협조 공문 연 4회 발송
학교 및
협회 홈페이지, 공문
학교
사업 안내문 연 2회 이메일
이메일
사업홍보
언론매체
언론매체에 사업 안내 및
보도자료 연 4회 발송
사업안내문 및 보
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수학과 영어는 기준에 의거 단계형 수준별 교육과정을 적용한다. 국어, 사회, 과학은 기준에 의거 심화·보충형 수준별 교육과정을 적용한다.
Ⅶ. 결론
최근의 직업의식과 기업문화 변화 추이를 보면 노동 시장과 기업에서의 변화는 다기능화,
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평등권과 기본권을 특징으로 하는 민주주의 국가의 근본이념을 실현하는 구체적인 방법이자 방향이라 할 수 있다.
이에 제7차 특수학교 교육과정에서도 열린교육과정, 서비스(지원)중심 교육과정, 학생중심 교육과정으로 지원중심의 자료적
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평등 대책에 관한 연구 - 정건화
아동이 지각한 부모의 사회, 경제적 배경이 아동의 학업성취에 미치는 영향 - 김명철
청와대 브리핑 2005년 3월 16일자
사회계층과 교육격차- 한국교육개발원
양극화 해소를 위한 교육분야 대책 수립 연구- 한
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활용하는지, 그리고 여러분의 글 읽기와 쓰기 활동에 도움이 될 수 있다는 사실을 확인하였을 것이다. 하지만 ‘의미지도 그리기’는 사실 많은 노력과 시간을 필요로 하는 학습 방법으로서 쉽지만은 않다. 여러분의 학습 습관과 많이 다를
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중심으로, 대구교대초등교육연구논총
허경철 외(1996) / 교육과정 2000 연구 개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과교육과정의 특성
Ⅲ. 사회과교육과정의 목적
Ⅳ. 사회과교육과정의 개정 배경
1. 정보화?세계
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표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
5) 김혜경 저(2014), 영유아건강교육, 공동체
6) 윤미정(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원
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평등을 느끼지 않고 평등하게 그리고 공정하게 경쟁할 수 있게 되는 사회가 오지 않을까 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
정광식, “한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향”, 한국교원대학교, 2007
주휘정, “신규 대졸자 임금에 대한 개인 및 대학
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평등의 동향 및 요인분해」여유진·김미곤·김태완·양시현·최현수, 한국보건사회연구원(2005)
「빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안」곽은정, 단국대학교 행정법무대학원 논문(2003)
「2009 아동청소년백서」보건복지부
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