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평생교육기관 경영자의 역할과 능력에 대한 인식을 확장하고, 실제 현장에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 지속적인 탐색과 노력이 필요함을 확인하였다.
참고문헌
- 김남선 외 (2018). 『평생교육경영론』. 학지사.
- 박주현 (2020). 「평생교육
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평생교육 조항이 추가되면서 평생교육사의 역할 또한 업무 영역에 맞추어 신속히 변화될 필요가 있다. 또한 각 분야에서 평생교육사의 역할 전문성도 그만큼 더 중요해졌다.
참고문헌
권두승, 최운실(2011). 평생교육경영론. 경기도: 교육과학
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교육 프로그램을 운영하는 기관이다. 그러나 우리나라 일부 평생교육기관의 경우 프로그램 자체가 다채롭지 못하고 질적 수준도 낮기 때문에 지역사회 주민들로부터 외면받고 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육경영론 (평생교육
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얼마나 있을지에 대해 생각해야 한다. 평생교육사 공부에서 제일 중요한 평생교육경영론 공부는 정말 중요한 공부라는 것 을 이번 강의를 들으면서 느끼게 되었다.
앞으로 예비 평생교육사로서 기술적 자질, 인간적 자질, 개념적 자질 등을
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I. 서 론 ...........................................................................2
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적과 범위, 방법
3. 연구의 범위 및 제한점
II. 이론적 배경 ................................................................3
1. 평생교육의 개념
2.
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평생 직장과 평생 직업에 대한 견해를 말해보라.
자신은 어떤 사람인가?
요즘 학생들은 어떤 기업을 선호하는가?
당사에 입사하면 무엇을 얻을 것 같은가?
1억을 10억으로 만들려면?
자신의 교육관을 말해보라.
입학사정 관제에 대해 말해보라.
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평생의 직장으로써 꿈을 키울 요람을 찾다가 귀사를 택하게 되었습니다. 귀사에 입사원서를 내게 된 동기는 국내 굴지의 대기업체로서 가장 짧은 기간에 세계 속을 누비는 회사로 만드신 사장님과 전사원에게서 많은 것을 배움과, 또 내가 기
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로그램 운영
-. 강사진 Pool 확보 및 관리
-. 토론, 프리젠테이션, 레포트 공모전 운영
Ⅳ. 발전역량
저는 경상남도 평생교육진흥원이 ‘도민과 함께하는 창조적 평생학습사회 경남 구현’이라는 비전과 함께 유아부터 노인까지 다양한 교육을
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