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원칙
8. 인간의 심리적 제약(3)
9. 비전의 기능(4)
10. 평생교육기관의 발전과정의 문제점
11. 조직의 원리(12)
12. 교육조직의 성격(4)
13. 리더십의 특성(5)
14. 변혁적 리더십의 특징(6)
15. 카리스마적 리더십의 성공요인(7)
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필요성을 역설하고 있다.
이 레포트는 교재의 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고, 주변 조직 하나를 선택하여 이 요소에
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평생교육 조직의 활동, 환경과 설립과정에 관한 내용이나 평생교육 기관 내 공식적, 비공식적 모든 활동의 내용을 다양한 방법으로 습득하는 과정
② 정보의 확산은 평생교육 담당자 개개인이나 평생교육 기관이 습득한 지식을 구성원 전체
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리더십은 사회 전체의 평등과 통합을 촉진하며, 모든 사람이 자신의 잠재력을 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 데 기여할 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 평생교육기관의 역할과 중요성
2. 평생교육기관 경영에 적합한 리더십 유형
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리더십을 발휘할 수 있는 자질이 필요하다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 경영학 개론, 한국HRD원격평생교육원, 김호남
2. 경영학개론, 김영평생교육원 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 경영자의 역할
2. 경영자의 자질
3. 내가 생각하는 경영자의 자
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개인차원 및 조직차원의 경력개발
6. 인적자원개발 유형이 평생교육에 주는 시사점
1) 인적자원개발과 평생교육
2) 개인개발의 평생교육에 대한 시사점
3) 경력개발 및 조직개발의 평생교육에 대한 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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리더는 조직의 목표를 실현하는데 중요한 역할을 하고 구성원의 능력을 최대한 발휘시켜줄 수 있게 만들어주는 사람이다. 특히 역사 속 훌륭한 리더십을 발휘한 리더의 예로 나폴레옹, 테레사 수녀, 워런 버핏을 예로 들 수 있는데 이들이 각
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경영자 리더십의 영향력 분석 = Analysis on the Effect of Organizational Strategy and CEO's Leadership on Strategic Human Resource Development Activities in Enterprises, 최용범, 숭실대학교 한국평생교육 · HRD연구소, 2008
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e3
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교육의 평생화
1) 기술혁신과 평생교육
2. 기업교육의 내용
3. 기업교육의 종류
1) 직능별 교육
2) 계층별 교육
3) 개발교육
Ⅱ. 학습조직론의 기업교육
1. 학습조직론의 등장 배경 및 개념
1) 학습조직론의 등장배경
2)
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박사학위논문.
진민정·곽원준(2024). 변혁적 리더십이 적응성과에 미치는 영향에 관한 연구 : 핵심자기평가의 매개효과와 문화가치성향의 조절효과 . 「기업경영연구」. 31(1): 133-164. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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