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점에서 명확한 형식이 없는 미조직적인 무형식교육과도 구별된다.
일곱째, 지역사회교육이다.
지역사회교육은 지역사회의 모든 구성원들에게 그들의 교육적인 욕구를 받아들여서 봉사한다는 개념을 지닌 용어이다. 지역사회교육의 궁극적
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관련 변인 간의 메타분석, 곽미선 외, 경기대, 2019년.
(2) 성인 학습자의 학습성과 결정 요인에 관한 연구, 김영형, 금오공대, 2021년
(3) HRD 용어사전, 한국기업교육학회, 중앙경제, 2010년.
(4) 교육심리 발달 이론, 김한중, 북팟, 2021년.
(5) 에릭슨
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평생교육방법론(양서원) - 김종표, 이복희 서 론 …………………………………… 1
1. 세미나 …………………………………… 1
가. 정의 …………………………………… 1
나. 필요성 …………………………………… 1
다. 특
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교육의 정의
1.2. 공업교육의 범위
2. 공업교육과 관련된 용어
2.1. 실과 교육
2.2. 직업교육과 실업교육
2.3. 기술교육
2.4. 직업훈련
2.5. 인적자원개발
2.5.1. 협의의 인적자원개발
2.5.2. 광의의 인적자원개발
2.6. 생애교육과 평생교육
3.
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교육학, 교육과학사
송병순(2005) 성인교육의 이론과 실제, 원미사
김경희(2005) 발달 심리학 -생애발달- , 학문사 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명
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