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1. 지역 주민의 평생학습 기회의 확대
2. 공공성 보장을 위한 지역 평생학습지원체제 구축
3. 지역 평생교육 주체간의 역할 분담과 협력
4. 총제적 접근으로서의 평생학습도시 전략
제4장. 요약 및 결론(정책적 시사점)
참고문헌
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평생학습사회를 지향함에 있어 반드시 해결되어야만 하는 문제와 그 개선 방향에 대해 논의해 보았다. 평생교육법의 제정은 지방자치단체별로 경쟁적인 평생교육의 인프라구축을 가져왔고 많은 지역들이 학습도시나 학습마을을 표방하는
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평생교육정책은 평생교육분야에서의 정부개입 행동을 의미한다. 그러므로 평생학습시대의 모토인 ‘열린교육 평생학습사회’구현을 위하여 정부가 시행하는 제 정책과제들 즉 학습동아리, 평생학습도시 정책, 학점계좌제 등이 평생학습과
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학습지역’ ‘평생학습도시’등 지역과 관련된 지역평생교육의 중요성이 강조되고 있다. 사실 지역과 평생교육과의 관계는 최근에 그 중요성이 강조된 것이 아니라 매우 오래된 전통을 가지고 있다. 이러한 평생교육은 삶의 터전으로서의
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평생학습도시 조성사업 백서」. 사회문화사2010. 1. 평생교육의 필요성
2. 지역에서 실행되고 있는 평생교육 사례
1). 가정-마을-학교가 연계하여
2). 인재 육성 등 지속가능 평생교육재단 설립 추진 통영RCE를 재단법인으로 출범
3. 지
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학습자의 구성에 의한, 학습목표에 따른 프로그램을 계획하는 노력하는 지도가 되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
권대봉(1999). 성인교육방법론. 학지사
차갑부(1999). 사회교육방법의 탐구. 양서원
권이종 외(2001). 평생교육방법론. 교육과학사
기영화(
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학습자를 대상으로 하는 교육으로 평생교육 학습자의 학습활동을 이해하기 위해서는 성인학습자의 특성을 우선적으로 고려해야할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인학습자들의 심리적 학습장애요인에 대하여 설명하고, 학습
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리를 발표한다.
15′
준비물:
검정도화지, 야광스티커,
수정액
♧별자리
만들기 예시자료
별자리 만들기 요령 안내
※예시자료와 별자리 만드는 요령의 정확한 안내를 통해 활동에 혼란이 없도록 한다.
♧학습지
※조원끼리 협력하게 하고, 조
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학습적인 도구이자 인간 발달의 역사이며 또한 시대의 변화와 시대를 나타내는 상징적인 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
1. 성낙돈, 가영희, 조현구 공저 (2013) 「평생교육방법론」 동문사
2. 김미정. \"평생교육 교수자의 교수역량에 대한 교
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학생들의 질문을 받는 시간을 가진 후 수업을 종료한다. Ⅰ. 수업계획서
1. 과목명 : 평생교육방법론
2. 과목개요
3 수업 대상
4. 학습 목표
5. 수업 방법 및 평가 방법
6. 수업 교재
7. 강의 세부 일정 및 계획
Ⅱ. 학습지도안
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