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평생학습체제의 의미
2. 지역 평생학습체제의 필요성
제2절. 전통적 학교교육 체제와 평생학습체제의 비교분석
제3절. 평생교육 추진체제 현황과 문제
1. 현황
2. 문제점
제3장. 평생교육 추진체제의 정책과제
제1절. 기본 방향
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평생교육 프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 펴냄
ⅳ. 이규호·임길진·강상진 외 지음(2000), 평생교육 어떻게 할 것인가?
ⅴ. 이희수(2000), 인적자원 개발 관리를 위한 평생학습 체제 종합 발전 방향과 과제, 한국교육개발원 평생교육센터, 인적자원
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평생교육센터를 설치운영함으로써 중앙과 지역의 체계적인 평생교육 연계활동이 가능하도록 한다. 또한 다양한 평생학습 활동을 종합적으로 추진할 수 있도록 평생학습에 관련된 각종 기관 및 단체와의 연대와 협력을 도모할 수 있는 체제
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체제의 수립방법 정우현 저
(논문) 복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육의 문제점
(1) 평생교육 기회 확대와 뿌리 형성 부족
(2) 평생 학습에 대한 지역주민들
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평생 교육을 만들고자 하는 노력이 체계적, 제도적으로 많이 필요한 실정이다.
4. 참고자료
권인탁, 지역평생학습공동체 형성을 위한 대학평생교육체제구축, 평생교육원 창립
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향
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