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평생교육사가 배치될 수 있었다는 생각이 들었다. 정부에서 평생교육사 자격제도를 더욱 심화함으로서 더욱 유능한 평생교육사가 평생교육 현장에 배치될 수 있도록 해야 된다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육사 양성교육의 효과,
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평생교육사 자격제도가 평생교육의 질을 높이고, 사회적 신뢰를 구축하는 데 중요한 역할을 하고 있음을 확인할 수 있었습니다.
우선, 평생교육사 자격제도는 평생교육사의 전문적 자질과 능력을 보장하고, 이를 통해 질 높은 교육을 제공하
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교육과학사
국가평생교육진흥원 누리집(https://lledu.nile.or.kr/) 제1절 평생교육지도자의 종류와 역할
1. 평생교육지도자의 분류
2. 평생교육지도자의 자질과 역할
제2절 평생교육사
1. 평생교육사의 자격과 양성
2. 평생교육사의 배치와
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배치하게 하고, 지역사회의 대학교 및 사회교육기관 등과 협력체계를 구축하여 노인교육 담당자를 위한 재교육프로그램을 개발하여 정기적인 교육을 실시하며 재직 중 평생교육사 등 관련분야 자격취득자에 대하여 인센티브를 부여하는 방
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실시되어야 한다.
예를 들어 ‘삶의 질’ 측면에서는 노후의 재정관리, 노후의 대책에 관한 법률, 노인 보건의료 및 복지제도, 종교 및 삶의 보람에 관한 교육이 필요하며, ‘재취업 활성화’의 측면에서는 재취업에 필요한 기술교육, 취업에
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