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실습보고서
실습결과 발표 및 공유 - 제외?
Ⅰ. 기관이해 및 주요업무
한국인재뱅크평생교육원은 부산진구 범천동 소재, 중앙시장과 평화시장 자유시장과 현대백화점 각종 병원 밀집 상업지역으로 많은 상인과 근로자들이 빈번하게 왕래하
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실습에 최선을 다해야 한다.
3. 결론
위와 같이 평생교육실습의 목적과 목표, 그리고 예비평생교육사가 가져야 할 태도에 대해 살펴보았다. 선행 연구를 살펴보면 아직 평생교육실습의 목적과 목표에 대한 연구는 개진 중에 있으며, 일부 현
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교육자로서 알맞은 태도를 보여야 할 것이다.
3. 결론
지금까지 평생교육 실습의 목적과 목표 그리고 평상교육사가 가져야 하는 태도에 관한 내용을 서술해보았다. 우리는 실습을 진행할 때 ‘평생교육’이라는 것 또한 ‘교육’이라는 것을
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할 수 있다는 것을 몸소 체험하였습니다.
향후 비전 설정
◈ 실습을 통해 느낀 점
- 평생교육원에서 프로그램의 선정 및 기획 실행에 있어서 많은 시행착오와 지역의 특성을 최대한 고려해서 운영해야 함을 느꼈습니다.
◈ 평생교육사로서
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평생교육원을 통해서 알찬 실습을 마칠 수 있었다.
평생교육사 자격증을 취득하게 됨으로서 앞으로 평생교육사로서의 업무에 더욱 적극적으로 접근 할 수 있게 되는 기회가 될 것 같다. 평생교육기관의 재직자로서 갖추어야 할 기본적인 자
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실습교육 평가도구에 관한 현황조사. 대한간호학회지 22(3) 407-415.
문미숙 (1998). 간호학생의 첫 임상실습 경험. 한국간호교육학회지 4(1) 15-27.
김정은, 노상옥, 이정선, 이주미, 이주연, 정경이 (1988). 간호학생의 실습과 관련된 스트레스 실태조
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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할 생각이 있다.
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우리 지역의 장애인 재활센터나 복지센터에 관심이 있다.
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장애인과의 통합교육은 장애학생 뿐만 아니라 비 장애학생에게도 사회성 발달 측면에서 도움을 줄 것이다. ● 요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
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교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994.
듀이 哲學 - 임한영 저
듀이의 교육철학 - 정덕희 저
박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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평생교육의 진정한 과제는 지나치게 관료주의적이지 않고 어느 하나의 교육이라도 소외당하지 않는 체제의 개발에 있다고 할 수 있다. 따라서 평생교육의 제도를 이행하는 데에 있어서는 다양한 교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개
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(주)썬에듀평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)에스엘아이평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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평생교육원,글로벌식문화평생교육원
사업자번호 : 643-88-02***
본사주소 : (34874) 대전 중구 태평로 143, 602호 (주)글로벌식문화평생교육원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 07월 18
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할 때에는 우리나라 10대 기업에 속하는 곳을 찾아가 CEO인터뷰를 성사시켜 편집장을 놀라게 만들기도 했습니다. 또한 간호사 실습 때 선배들도 모두 피하는 난폭한 환자를 제가 나무라며 진정시켜서 선배들에게 무한 사랑을 받기도 했습니다.
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할 수 있었고, 그 전공에서 적성을 찾았기 때문에 평생을 두고 건축 일을 할 것이라 생각합니다. 인생의 무게를 두고 일을 하는 사람은 당연히 보수만을 바라고 일을 하는 사람보다 업무능력, 업무효율성, 업무발전도 등 여러 측면에서 점점
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평생교육원에 입사하여 학사상담팀의 학습설계 및 수강생학습관리 업무를 익혔습니다. 학점은행제도의 전반적인 내용을 알고 저마다 상황이 다른 개개인마다의 학점보유현황을 파악하여 원하는 학위나 자격증을 취득할 수 있도록 플랜을
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평생교육이 ‘요람에서 무덤까지‘의 생애주기별 교육을 이뤄나가는 데에 큰 역할을 했다면 앞으로의 평생교육은 ’남녀노소 누구나‘가 참여할 수 있는 학습자 계층의 폭을 넓혀야 한다고 생각합니다. 현재 평생교육사를 희망하는 제게 좋
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26. 감명깊게 본 영화를 소개해주세요
27. 자신의 성격의 장단점에 대해서 말해보시오
28. 자신의 성격과 평생교육사의 어떤 점이 어떻게 연관이 되나요
29. 입사 후 수당이나 보수가 마음에 안든다면?
30. 마지막으로 할 말이 있나요
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