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학습자들에게 제공할 수 있어 학습을 효과적으로 수행할 수 있음은 물론 학습자의 역량개발에 이바지할 수 있게 된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육의 새로운 학습방법으로서의 리더십코칭에 대해 살펴보았다. 평생교육에서 리더십코칭이
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학습자의 존재감과 가치를 존중하고, 자신의 삶 자체를 노출시킴으로 서로가 서로에게 진정한 관계를 맺으며, 경험을 통한 학습과 성찰과 피드백이 특화된, 평생교육의 하나의 새로운 방법으로 생각한다.
참고 문헌
이선희(2009). 리더십코칭
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교육(학습)의 중요성
가. 지식기반사회와 기업이 요구하는 지식인
나. 기업교육 패러다임의 변화
2. 학습과 집합교육의 개념
3. 집합교육의 장·단점
가. 집합교육의 장점
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평생학습 정책의 현황에 대하여 설명하고 본인은 어떠한 정책에 가장 관심이 있는지를 설명하고 그 이유는 무엇인지 쓰시오.
5.앤드라고지와 페다고지의 차이점에 대하여 비교 설명하시오.
6.집단학습 교육방법에 대하여 설명하시오.
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평생교육법」은 원격교육을 통한 학점뿐만 아니라 학위도 취득할 수 있도록 규정하였다. 또한 MOOCs (Massive Open Online Courses) 공개무료강의를 통한 학습인증도 조만간 가능할 수 있다. 첨단 기술은 교수·학습방법뿐만 아니라 학적관리, 재정관리
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