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고찰을 통해 얻은 지식과 통찰을 바탕으로, 앞으로 사회복지 또는 간호 분야에서 조현병 환자를 만났을 때 질환 자체에 대한 전문적인 이해와 함께 환자 개개인이 겪는 고통과 어려움에 깊이 공감하고, 환자 존중과 인권 보호를 최우선으로
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대한 관심과 지원이 확대되어야 할 것이다. 목차
1. 서론
2. 본론
?2-1. 생애주기의 정의
?2-2. 생애주기의 단계
?2-3. 여가의 개념
?2-4. 유아기 여가 활동
?2-5. 유아기의 특징
?2-6. 유아기의 여가 활동 예시
?2-7. 유아기 여가의 중요성
?2-8.
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교육공동체위원회
정창원 외(2003), 지식기반 산업화에 따른 인적자원개발, 한국직업능력개발원
정진화 외(2000), 지식기반경제와 인력정책, 산업연구원
한국직업능력개발원, 제1차 HRD 정책 포럼, 지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제
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평생교육(평생학습)의 추진 과제
평생학습사회 구축을 위한 촉진자(Facilitator)로서의 역할을 수행하기 위한 정부의 세부과제는 다음과 같다.
1. 평생교육 개혁을 활성화하고 제도적 기반 조성에 더욱 노력하여야 한다
우리 나라는 평생학습사
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평생교육전문가의 능력을 잘 발휘할 수 있어야 하고 한편으로는 그러한 사회의 욕구를 파악할 수 있는 경험, 지식 및 기술을 갖추고 있어야 한다.
학교교육은 각 개인의 특성을 이해하기보다 전체사회의 특성을 반영하는 획일적 교육목표와
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