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융자 및 복잡한 금융거래를 상담할 수 있는 행원을 제외하고 행원을 줄이려고 한다. 이와 같이 산업 전반으로 많은 변화와 혁신을 발맞춰 개인은 평생교육을 진행해야 한다.
5)지식기반 사회
미래사회의 발전방향은 지식을 기반으로 한 사회
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요인
① 인지적 차원의 학습장애요인
② 신체적 차원의 학습장애요인
③ 심리적 차원의 학습장애요인
2) 성인학습의 특성을 감안하여 효과적으로 평생교육을 실시하기 위한 교육방법
① 경험 기반 학습의 활용
② 유연한 학습 환경의
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요인
3) 시간
4) 자극의 종류
5. 노인학습자의 학습장애 요인에 따라 대처할 수 있는 교육방법
1) 강의식 교육방법
2) 토의식 교육방법
(1) 브레인스토밍
(2) 역할극
(3) 감수성 훈련 그룹
(4) 인터뷰
6. 노인학습의 필요성
7. 나의 의
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바탕으로 이루어진 결과가 아니므로 앞으로 좀 더 깊이 있는 연구가 필요하다 하겠다.
Ⅴ. 결론
본 연구는 사회적 불평등 완화의 일환으로 평생교육의 균등 실현의 의의와 한계에 대해 알아보고자 하였다.
오늘날 교육의 균등문제가 크게 제
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교육장소 선정 (교수매체, 장소의 요건, 좌석의 배치 등)
3. 시설설비
4. 총지출 계산
a. 강사료 결정
b. 강의실 임대료
c. 장비 임대료
d. 식사 및 간식
5. 수입원 조사
6. 수강료 결정
7단계: 마케팅 전략
1. 홍보 대상은 누구
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