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교육과 상담 활성화 및 부모교육교재 등의 개발이 요구된
다. 더불어 청소년 스스로 자신에 대한 긍정적인 자기 인식을 할 수 있는 자기 수
양 프로그램을 활성화시킬 필요가 있다.
1. 부모의 역할에 대한 교육 강화
청소년들의 생활습관, 민주
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프로그램을 통한 가족구성원 인식
정기적인 가족교육(월1회)
가족캠프(연1회)
체육대회개최(연2회)
사회복지사2인,
자원봉사자3인
60회
2000.1-
2000.12
자기개발의 꾸준한 훈련
자아성장훈련(월 2회)
자기표현훈련(월 1회)
여가활용훈련(월
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. 사회복지관 사업
1. 가족복지사업
2. 징겨사회보호사업
3. 지역사회조직사업
4. 교육, 문화사업
5. 자활사업
Ⅴ. 사회복지관사업의 운영
1. 시설종사자 정년제의 실시
2. 후원금 사용 비율 기준
3. 유사명칭 사용 지도 감독
* 참고문헌
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교육의 정도, 하교생활 등의 정보를 공유하여 일관된 지도를 실시
학교
방문
수
시
로
2004년 12월
-학교방문을 통해 최종프로그램취지 설명과 적극적인 참여유도
송종난
황선홍
계미초등학교
-프로그램시작전 학교방문을 통해 특수교사화의
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프로그램 사례
노인교실 및 노인학교, 노인대학 등에서의 노년교육
현재 노인교실이나 노인학교, 노인대학 등은 대부분 재정적으로 매우 영세하다.
현재 평생교육사나 노년교육 전문가에 의해 교육 프로그램이 개발, 운영되기 보다는 비전
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프로그램 개발 및 평가, 평택대학교 일반대학원 상담학과 박사학위논문.
연구
목적
학교부적응 아동의 정서인식·표현력 향상을 위해 쿨라주 미술치료 프로그램을 개발하고, 개발한 프로그램이 학교부적응 아동의 정서인식·표현력에 미치는
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교육의 구조적 차이를 보여주기 위해서는, 원격교육의 이러한 전통적인 교육적 핵심을 명심하는 게 좋을 것이다. 앞으로 전개될 원격교육학의 발전 과정에서 이 여행이 우리를 어디로 이끌고 갈 것인지 알기를 원한다면, 우리는 먼저 이러한
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개발 정
책에 대한 보완적 요인들을 파악하기 위한 분석적 틀이 개발되어야 함.
1.48 지속가능개발 달성과 인구-환경프로그램에서의 여성의 역할에 특별한 주의가 요구됨.
여성의 권리강화는 긴요하며, 교육, 훈련 및 여성의 재산권 향상, 인
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교육병리. 양서원
- 김광득(1994). 현대여가론. 백산출판사
- 김성이(1994). 청소년복지론. 한국청소년개발원
- 김혜수, 허혜경(2003). 청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소
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프로그램 평가
평가 과정은 기획된 프로그램이 구체적으로 설계된 안에 따라 실행한 이후 애초 설정
한 기획 과정의 목적과 실행 이후의 결과를 비교하여 프로그램 개발의 결과를 알고 그 의
미를 부여하는 과정이다. 평가 과정은 다시 평가-
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