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교육과 노인교육의 활성화를 꾀하여야 한다.
참고문헌
김종서(1982), 노인교육의 교육과정개발, 서울 : 대한노인회
김성균(1991), 한국노인교육의 실태와 그 문제점에 관한 연구, 명지대학교대학원 석사학위논문
교육부(1998), 평생학습사회와
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받고 있는 많은 노인들을 통하여 깨달아야 할 것이다. 1. 노인에 대한 최근연구
2. 노인교육의 필요성과 목적
3. 우리나라 노인교육의 실태
4. 노인교육 해외사례 연구
5. 우리나라 노인교육 미래발전방안 제언
6. 결론 및 느낀점
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교육훈련 전이에 미치는 영향”. 2011. 고려대학교 석사학위논문
해밀원격평생교육원 , ‘산업심리학 교안’ 1.
서론
2.
본론
(1) 조직훈련 프로그램
(2) 조직훈련 프로그램 개발 단계
1) 훈련 요구 평가 수행
2) 목표 설정
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교육 프로그램의 개발, 교육공학연구
강인애(1999), 구성주의 학습이론에 대한 고찰, 우리교육(2)
김종문 외(1998), 구성주의 교육학, 교육과학사
목영해(1998), 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구
조용기(1998), 구성주의 교육
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프로그램의 주제는?
? 당신이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는?
? 프로그램 예상효과 및 장애 요인은?
? 만들고자 하는 프로그램이 실행될 기관은?
? 기관이 속한 지역은?
? 잠재적인 학습자 특성은? (연령, 성별, 직업, 교육수준 등
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대한 한국인 남편들의 참여는 매우 중요하다. 아버지들이 자녀교육에 필요한 태도와 지식, 정보 등을 적절히 갖추고 더욱 적극적으로 참여할 수 있게 지원하는 프로그램은 매우 중요한 의미를 지닌다.
(10) 다문화가족 교육프로그램 개발 및
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프로그램개발 요구 및 필요 확인
2. 평생교육기관 및 조직체의 상황분석
3. 프로그램 참여자에 대한 분석
1) 청소년 약물남용의 개요
2) 청소년 약물 남용의 위험 요인
(1) 인지 및 태도적 요인
(2) 성격적 요인
(3) 행동, 사회 및 환
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평생교육을 계획하는 과정에서 각 단계마다 계획의 주체자가 고려해야할 사항들은 무엇이겠습니까? 단계의 내용을 기준으로 의견을 발표해 봅시다.
참고문헌
김창걸(1996). 교육행정학 및 교육경영. 형설출판사.
성미섭 외(2008). 교육행정 및
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교육을 하고 있어 자연히 학교 평생교육과 경쟁적인 관계에 놓일 수밖에 없다. 따라서 서로 협력관계를 유지하면서 학교는 그 특성에 맞는 대상을 목표로 프로그램을 개발해야 할 필요가 있다.
2. 담당자에 대한 해결방안
담당 평생교육 업무
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교육 자료를 구성해보시오.
(1) 당뇨
1) 제 1형 : 인슐린 의존형 당뇨병
2) 제 2형 비인슐린 의존형 당뇨병
(2) 당뇨의 증상 및 진단
(3) 당뇨병 관리
1) 혈당 조절
2) 혈압 조절
3) 콜레스테롤 조절
(4) 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법 교
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