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개발 유지하는 역할을 수행하고 있다. 6. 우리나라 평생교육의 향후 발전방향 제시 먼저 평생교육 기관들이 교육경쟁력과 교육력의 극대화를 이루기 위해서 제한된 교육의 인적. 물적 자원과 정보자원을 교류 활용하는 교육적 네트워크를 구
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평생교육원 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 목 차 1. 사회복지 프로그램의 정의 1) 프로그램의 정의 2) 사회복지 프로그램 2. 사회복지 프로그램 개발 과정 1) 1단계 : 문
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평생교육의 다섯 마당”, 학지사, 2001 - 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013 - 박금성, “노인건강 증진을 위한 노인교육 프로그램 연구”, 원광대, 2005 - 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사,
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평생교육기관 종사자 대상의 델파이 조사에 기초한 평생교육기관경영의 변화 동향. HRD연구(구 인력개발연구), 9(1), 1-26. 남부여성가족원 홈페이지 1. 서론 2. 본론 1) 경영전략 2) 대표프로그램 3) 개선방향 3. 결론 4. 출처 및 참고문
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교육과 유사하다. 다만 프로그램이 개발된 이론적 배경에 따라 그 내용 구성에 있어 차이를 나타내고 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습 시대와
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평생교육방법론. 학지사. 가영희 외(2008). 성인학습 및 상담. 교육과학사. 이해주 외(2009). 평생교육 프로그램 개발. 한국방송통신대학 출판부. 김영석(2012). 성인학습자의 교육참여 및 학습동기 연구동향 분석. Andragogy Today. Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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1. 과거 평생교육 (1) 컴퓨터 보조교육 (CAI: Computer Assisted Instruction) - 컴퓨터가 교수자의 역할을 하고 학습자는 컴퓨터를 통해 직접 배우거나 자습하는 것 - 코스웨어라고 불리기도 하며, 반복학습형, 개인 교수형, 시뮬레이션형, 게임
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교육 및 부모참여수업의 궁극적인 목적인 아동에게 긍정적이고 유익한 성장과 발달을 도울 수 있어야 할 것이다. Ⅳ 참고자료 - 마은주, “유아교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사”, 광주대, 2011 - 송규운외, “창의성
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교육부는 게임이나 아이들을 위한 흥미위주의 다문화교육 프로그램을 개발하여 다문화학교에서 사용할 수 있도록 해야 한다. 다문화가정 아동들을 위한 방과 후 학교의 효율적 운영을 위한 한국 교육과학기술부의 교육적 노력과 지원. 그리
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평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013 - 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004 - 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 - 양영순, “인터넷 활용 만족도가 노인의 자아통합감에 미치는 영향”, 연
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