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프로그램으로 어르신들의 신체적 건강 도모 -프로그램을 통해 자신감을 얻었다 -참여도를 높일 수 있도록 흥미 유도가 필요하겠다. 제1단계 프로그램개발의 필요성검토 및 추진여부결정 제2단계 프로그램상황분석 및 대상 분석 제3단
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가지고 있는 주부들이 많아서 그렇다고 짐작할 수가 있었다. 그리고 프로그램 운영 시간과 운영 횟수는 1~2시간 정도를, 일주일에 1번 정도를 가장 선호한다는 사실을 알 수 있었고, 강좌를 받을 만한 장소로는 지역 평생교육 센터를 가장 많이
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  • 등록일 2010.12.02
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평생교육은 교육개념의 급진적인 변형 2) 평생교육은 개인의 퍼스낼리티 발달을 위한 교육 3) 평생교육은 해방의 도구인가, 지배의 도구인가? 4) 평생교육은 모든 이를 위한 교육 5. 평생교육 프로그램개발의 현실 6. 평생교육의 구체적
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  • 등록일 2008.05.30
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교육활동과 체험학습의 확대와 학교 평생교육 강화 등은 당장 열린 학교로의 기능 변화를 요구하고 있다. 나아가 주 5일제 수업을 대비하여 지역사회와 학교와 연대할 수 있는 여성인적자원개발과 여성인적자원 활용 프로그램이 평생교육적
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  • 등록일 2007.03.16
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프로그램의 개선, 인사와의 연계)에 대한 여부의 판단 가중치 15/100 지표구분 비계량(실시 수준의 5등급 판단) 평가자료 평가 계획서 및 평가결과 보고서 평가점수 교육훈련평가 결과를 교육훈련의 이해관계자(프로그램 개발자, 강사, 평생교
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  • 등록일 2010.02.06
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프로그램을 운영한다. 7. 지속적인 프로그램 운영계획 ① 다시 한번 말하지만 요가는 꾸준히 하는 것이 제일 중요하다. 수강생들 과의 돈독한 교류관계를 형성하여 꾸준히 요가를 할 수 있도록 교육을 실시한다. ② 요가는 많은 신체 내외로
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교육공학과 저(1997). 「교육방법 및 교육공학」. 서울: 교육과학사 3.PASCAL 백과사전 4. 인터넷 포털 사이트 「www.naver.com」에서 블로그 및 카페 글 Ⅰ. 평생교육 1. 연혁 2. 영향 3. 한국 4. 평생교육프로그램개발의 절차 Ⅱ. 교수체제
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  • 등록일 2005.05.09
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프로그램 관리과정의 적절성 산출 프로그램 목표 달성정도 대상자(지역)의 변화 및 성과 효과 학습자의 만족도 기관 담당실무자의 만족도 1 단계 프로그램개발의 타당성 분석 2 단계 평생교육기관의 상황분석 3 단계 프로그램 학습자
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또는 취미생활을 하면서 끊임없이 자기성장을 도모할 수 있는 프로그램 개발이 시급하다고 하겠다. 2) 학부모대상 평생교육 학교가 시설과 정보를 개방하여 지역사회에서 교육공동체의 중심 역할을 함으로써 지역사회문화센터 구실을 해야
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  • 등록일 2007.03.18
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목적 2) 요구조사방법 및 실시 3) 요구조사대상 4) 설문조사지 6) 설문조사지 조사결과 제3단계 요구의 우선순위와 목표설정 5. 요구의 우선순위와 목표설정 1) 프로그램 목적 및 목표 2) 프로그램개발전략 3) 프로그램 구성
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  • 등록일 2007.08.20
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