|
실습이 없거나 적은 교육 프로그램 개설
- 시뮬레이션에 의한 실험 실습 가능
- 오프라인/외국 대학과의 협력 프로그램 운영
* 초기 교육보다는 재교육을 중심으로
- 실무 중심의 교육 제공
- 맞춤식 교육제공
* 백화점식 학과 설치 지양
* 대표(
|
|
|
4) 퇴직연금제도와 기업연금제도의 도입
5) 평생 직업능력개발의 강화
6) 은퇴준비 교육프로그램의 확대
7) 퇴직자 가족생활 적응지원 프로그램의 실시
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
|
|
|
프로그램에 관한 연구", 「서울여대논문집」, 제11호, 서울여자대학, 1982.
조용하, "Quality of Volunteer Program : Functions for Improvement", 「사회교육연구」, 제12집, 한국사회교육협회, 1987.
조휘일, "지방화시대에 있어서 지역사회복지증진을 위한 자
|
|
|
12
Ⅴ. 과제 후 느낀점··························································································13
|
|
|
과제, 1981 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공업의 발달
1. 재래 수공업
2. 일제 시대
1) 일제 초기(1910년 - 1929년)
2) 일제 말기(1930년 - 해방 전)
3) 1960년 이전
4) 1960년대
5) 1970년대
6) 1980년대
3. 공업의 특색
1) 원료의 높은 해외 의존도
2) 풍부하고 우수
|
|
|
평생교육원, 공공훈련기관 등이 중심이 된 지역단위의 여성 평생학습 산학연 네트워크 구축 지원
- 여성단체의 여성학습체제 구축에의 참여 지원
- 대학 평생교육원, 여성회관의 교육훈련 프로그램, 운영방식의 질적 내실화
7. 여성의 세계화,
|
|
|
교육적 기능도 중심과제가 되어야 한다는 인식이 떠오르게된 것이다.
일반적으로사회교육이라함은 학교교육을 제외한 국민의 평생교육체제의 한 영역으로써 모든형태의 조직적인 교육활동이며, 산업사회를 지향하는 현대사회의 특징중 하
|
|
|
교육정책
3) 소득보장 정책
4) 의료보장 정책
5) 종합 재활적 대책
6) 사회 환경적 대책
Ⅲ. 결론
1. 장애아동 복지증진을 위한 정책과제
1) 장애발생 예방정책의 강화
2) 치료 재활 서비스 시설의 확대
기사1)
3) 소득
|
|
|
예방대책이 필요하다.
11. 주5일 수업제에 대한 올바른 평가 방안이 수립되어야 한다.
12. 자기 시간 관리 능력을 배양시키기 위한 실행 방안이 필요하다.
13. 국가와 지역사회의 지원 체제의 확립이 이루어져 한다.
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
3. 노인자원봉사활동 전달체계의 확립
1) 노인자원봉사 관련 전담 행정부서의 설치
2) 노인자원봉사 관련 전담 민간조직의 결성
4. 홍보와 교육
1) 노인에 대한 사회적 인식의 변화
2) 노인의 의식 변화
5. 자금 지원
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
