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여성의 평생교육기관과 프로그램을 종합적으로 확인할 수 있었다. 기관별로 교육의 목적과 목표가 달랐으며, 이에 따른 프로그램 다양하게 진행되는 것을 한 눈에 확인할 수 있었다. 하지만 앞으로의 평생교육사회는 누구나 어디서나, 언제
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여성의 능동적 사회활동의 참여기회를 제공할 수 있는 경영전략을 추구하기 위해서 현대사회의 특성과 조류를 철저하게 분석하고 이에 적합한 다양한 특화 전문프로그램을 개설하여 운영하려는 노력이 요구된다.
(4) 여성평생교육기관의 경
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그램 개발인가 하는 문제 등이 거론된다. 이 때문에 프로그램 상황분석은 프로그램 개발의 기초 작업이며 동시에 프로그램이 왜 필요한지 타당성을 검증하는 과정이라고 할 수 있다.
참고문헌
성낙돈, 김창엽(2013) 평생교육 프로그램 개발론.
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프로그램의 장단점 및 지역사회복지에 미치는 영향
1) 중구 생활체육 및 취미 프로그램 개요
2) 프로그램 장단점
3) 지역사회복지에 미치는 영향
2. 광명시 여성평생교육 프로그램의 장단점 및 지역사회복지에 미치는 영향
1) 광명시
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평생교육기관 종사자 대상의 델파이 조사에 기초한 평생교육기관경영의 변화 동향. HRD연구(구 인력개발연구), 9(1), 1-26.
남부여성가족원 홈페이지 1. 서론
2. 본론
1) 경영전략
2) 대표프로그램
3) 개선방향
3. 결론
4. 출처 및 참고문
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역 주민들의 경우 학습자가 직접 교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 \"찾아 나서는 교육\"의 형태로 이동식 프로그램을 운영하는 것이 필요하다 하겠다.
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이
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여성들이 성숙한 자아를 바탕으로 사회 발전에 기여할 수 있도록 도와야 한다. 학업에의 복귀, 재취업이나 창업, 취미생활에의 몰두, 창작 활동에의 적극적 참여 현상들의 요구를 평생 교육적 차원에서 관심을 가지고 프로그램의 개발, 교육
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교육기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 “찾아가는 교육”의 형태로 이동식 프로그램을 운영하는 것이 필요하다고 하겠다.
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이후 급증하고 있는 실업 실직자들을
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교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 \"찾아 나서는 교육\"의 형태로 이동식 프로그램을 운영하는 것이 필요하다 하겠다.
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이후 급증하고 있는실업 실직자들
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여성에 대한 문화적 민감성과 수용, 이담북스, 2012
김지영, 최훈석, 결혼이주여성의 인권침해 실태 및 대책에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 2011 [다문화교육론]
교육기관에서 진행된 교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여
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