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체제의 문제
단국대학교 평생교육원 홈페이지에 ‘수강생 마당’이라는 코너로 수강생들을 위한 게시판과 수료소감을 올려놓을 수 있는 코너가 있긴 하지만 이외에 별로로 수강생들이 프로그램에 대한 평가하고 이를 반영하는 피드백 체제
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교육체제가 미비하다.
3) 기회(Opportunity)
○ 재학생의 취업관련 욕구 증대
○ 자격관련 교육에 대한 욕구 증대
4) 위협요인(Threat)
타 대학 평생교육기관의 증대에 따른 경쟁심화
5. 평가
1) 평생교육사의 부재
2) 노인을 위한 평생교육프로그램의
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프로그램 관리가 필요하게 될 것이다.
아직까지 우리나라는 사회교육에 대해 깊이 있는 연구가 이루어지고 있지 못한 실정인 것 같다. 교육이야말로 사람이 인생을 살아가면서 평생 동안 이룩해야 하는 과업인 것이라 생각한다. 그렇기 때문
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교육 프로그램은 그러한 성인 남성을 위한 프로그램은 없었다는 것이 아쉬운 점이다.
사회가 변화하고 있다. 과거 철 밥통이라고 불리어 왔던 공무원도 평생직장이라고 생각했던 교사도 어느 하나 평생을 보장할 수 없게 되었다. 이에 따라
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평생교육프로그램의 프로세서와 교수-학습기법에 대해 알아보았다. 처음에는 감을 잡지 못하고 매우 막막해 하고 있었지만 홈페이지를 찾아가고 직접 찾아가 이것저것 여쭤보니 매우 친절하게 대답해 주셔서 기쁜 마음으로 임할 수 있는 과
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교육프로그램을 개발하는 것이 필요하다고 생각한다.
3) 불편한 교통편 해소
평생교육원이 다소 외진 곳에 위치하고 있기 때문에 교육을 원하는 사람들이 대중교통을 이용해서 새마을중앙연수원까지 오는데 많은 어려움이 있다. 따라서 연
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교육부. 교육정책연구과제 자료집.
홍기형(1984) 교원의 퇴직 후 생애설계를 위한 교육프로그램 개발 기초연구. 서울특별시 교육연구원.
rowe, j. & r, kahn.(1997) successful aging. the gerontologist. 37(4). pp433-440.
pringle, j. k. & m. l, maas(2000) geriatric education cent
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프로그램을 계획하고 활성화한다면 안으로나 겉으로나 유익한 교육이 이뤄질 것이다.
4. 마치는 글
- 박물관만큼 여건이 좋은 평생교육 시설을 찾기 힘들다. 다양한 시청각 실물 자료를 이용한 박물관의 체험교육은 교과서보다 훨씬 인상적인
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교육청 최초로 휴먼라이브러리 프로그램을 기획해 보았는데 실제로도 관장님 이하 직원분들의 호응이 좋아 2013년 6월부터 재능기부 봉사형태로 적극 반영되어 운영될 수 있을 것 같다.
평생교육프로그램을 기획하면서 봉사정신이 남다른 우
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프로그램 자격증 및 응시비 지원금 - 5,000,000원
*기타 운영비 및 기자재비 - 3,000,000원
(컴퓨터, 빔프로젝트, VTR, TV 등)
총지출 : 73,500,000원
5. 수입원 조사
* 정부 및 지역구 지원
서울시청 : 10,000,000 원 지원
영등포구청: 5,000,000 원 지원
교육인적
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