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가정폭력
3. 건전한 국제결혼을 통한 건강한 가정을 이룰 수 있는 대안
1) 이주여성 대상 상담 및 사례에 대한 관리 강화
2) 자조(自助)모임의 활성화
3) 취업과 연계한 인적자원개발 프로그램
4) 남성배우자의 여성결혼이민자에 대한 이해
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교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정
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다문화어린이도서관 모두는 다양한 문화가 모두 모인다는 의미로 이름 지어져 다양한 국가의 도서, 전통악기, 만화 등의 자료를 소장하고 있다
°다문화음식점 다존은 다문화, 다함께, 다좋은 공간이란 세가지 의미를 지닌 곳으로 결혼이주여
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교육관에 대한 변화의 요구
4) 사교육비 절감 방안으로서 요구
Ⅳ. 방과후학교의 목표
Ⅴ. 방과후학교 운영체제
Ⅵ. 방과후학교의 주요 프로그램
1) 특기・적성 계발 활동
2) 초등 보육 프로그램
3) 교과 프로그램
4) 평생교육 프로
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교육방법으로 활용되고 있었다. 그리고 평가방법으로 기존의 표준검사와 성취도검사에서는 다문화가정 학생들이 불리하게 작용할 수 있어 다양한 평가방법을 개발하고 있었다. 예를 들어 담임인 교사 또는 학습도우미(멘토)와의 면담을 통
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가정에 대한 윤리
3) 동료 및 기관에 대한 윤리
4) 지역사회 또는 사회에 대한 윤리
6. 교직윤리 확립을 위한 제안점
1) 윤리의식
2) 교사 사명감
3) 윤리적 태도
4) 교육관
5) 윤리원칙 준수
6) 윤리적 역할 수행
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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개발원, 2006
변화순, 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안, 한국여성정책연구원, 2008
국제결혼상대국가의 사회 가족과 결혼 문화를 통한 다문화 사회 이해, 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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음식의 영향
1. 두뇌에 미치는 영향
1) 음식을 잘 선택해야 총명한 아기를 낳는다.
2) 태교중의 음식이 아기의 두뇌를 결정한다.
3) 평생의 지능은 태아기때 결정된다.
4) 고른 영양섭취가 똑똑한 아기를 만든다.
5) 음식이 성격
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프로그램 운영개선방안 등을 보고하시오.
이를 위하여 우선 자신이 속한 지역사회에서 가정생활의 질을 향상시키는 데 목적을 둔 가정복지 관련 프로그램을 운영하는 비영리기관(예: 건강가정지원센터, 한부모가정지원센터, 다문화가족지
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다문화 가정 학부모를 교육에 활용함으로써 우수 인력 양성 및 다문화가정 학생·학부모의 자긍심을 고취하는 것
(1)다문화가정 학부모 교육 및 상담지원
·학교, 평생 학습관 등에 한글·정보화 교육 프로그램을 개설하여 가족 단위 학습을 지
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