|
한다.
(3) 친구들의 발표를 들을 때는 궁금한 점, 잘된 점, 부족한 점 등을 말하도록 유도하여 다른 발표자들에게 자극을 주며, 다음 주제 발표 시에 더 발전적인 방향을 모색하는 계기가 되도록 한다.
Ⅵ. 주제중심학습(주제중심교육)의 평가
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중심의 노인대학 학장들이 월 1회 모임을 통해 운영전반에 관한 의견교환*노인대학간의 연합행사를 1년에 3-4번 주최
지도자
교 육
1년에 2번의 세미나 실시, 이 때 노인교육과 관련된 주제에 대해 다양한 분야에 있는 전문가를 초빙하여 강연
|
- 페이지 38페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한다.
(3) 친구들의 발표를 들을 때는 궁금한 점, 잘된 점, 부족한 점 등을 말하도록 유도하여 다른 발표자들에게 자극을 주며, 다음 주제 발표 시에 더 발전적인 방향을 모색하는 계기가 되도록 한다.
Ⅹ. 주제중심교육(주제중심학습)의 성과
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한 종교기관에서의 노인교육의 활성화를 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다.
첫째, 종교기관에서는 노인들을 대상으로 당양한 프로그램을 개발하도록 해야 할 것이다. 현재 프로그램이 주로 일회적이나 저소득층 노인들을 대상으로 한
|
- 페이지 35페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평생 교육의 가능성과 필요성을 제시하고 있다. 즉, 정도의 차이는 있지만 두뇌의 성장이 평생 계속되는 만큼, 지능 계발과 그에 따르는 새로운 지식의 축적도 지속적으로 이루어져야 한다는 것이다.
인간의 두뇌는 선천적인 장애를 가지고
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|