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교육 요구분석은 평생교육프로그램을 만드는데 효율적으로 진행할 수 있기 때문에 설문이나 다양한 기법을 통해 진행되어야 할 것이다.
참고문헌
평생 교육 프로그램 개발론, 김용현, 김종표, 문종철, 이복희 공저 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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교육프로그램 개발 주제를 선정하여 성인학습자를 대상으로 설문조사를 통해 수집한 자료를 바탕으로 평생교육기관 프로그램에 참여하는 성인학습자 현황 및 실태조사를 해보았다. 평생교육기관 프로그램에 참여하는 성인학습자들의 수요
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교육 영역으로 자리잡고 있다. 본인이 평생교육 현장에서 경험한 바와 같이, 효과적인 교육 프로그램 개발을 위해서는 무엇보다 잠재적 학습자들의 요구를 정확히 파악하는 것이 선행되어야 한다. 이를 위해 체계적이고 포괄적인 요구분석이
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프로그램을 개발하기 위해서는 요구조사가 반드시 필요하며, 더욱 효과적인 학습결과가 나올 수 있을 것 이라고 생각한다.
※ 참고문헌
평생교육프로그램개발론, 교재
김은순(2017), 은퇴 후 생애설계를 위한 교육프로그램 모형 개발,
전북대
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프로그램 참여수당(교통비, 식비, 일당 등)
② 이동 편의 제공
③ 고용이 전제된 현장 훈련
④ 프로그램 참여시 보조인력 지원
⑤ 기타( )
Ⅲ. 결론
평생교육 프로그램 개발을 위한 요구분석 설문지를 제작하며, 교육의 궁극적인 목적이 무엇인
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