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교육프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2006
김순옥, “가족생활교육”, 교문사, 2011
박주희, “현대가족을 위한 가족생활교육의 실제”, 구상, 2010
이기숙, “가족생활교육”, 신정, 2010
최경석, “한국
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교육생의 생활관리 등
(4) 프로그램 운영.관리시 유의사항
① 프로그램의 편성 후, 특히 실행안의 구상시에
결정한 활동 대상자의 수준 및 활동목표가 상정했던 바와 상당한 차이가 명백한 경우,
목표를 변경한다든가 내용방법을 대체하는
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교육 선호
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세
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로를 모색한다.
①지역 커뮤니티를 통한 프로그램 목적과 목표를 공유하 고 자원봉사자 및 물품기부자 희망공고
②목포시 다문화 가족지원 사업팀 상담을 통한 시민참여 및 주도 평생교육프로그램 지원이 가능한지 여부 조사
③도서관 평생
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프로그램 개발자 : 학습 구성원의 교육적 요구, 사회적 상황과 필요성을 고려하여 그에 알맞은 프로그램을 구상하고 실천계획을 수립해야 한다.
⑵집단 지도자 구성원 : 집단의 지도자의 역할 뿐만 아니라 학습집단의 한 구성원으로서도 존재
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