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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
● 롯데 문화센터 부산본점
① 프로그램과 프로세스의 개요
② 교수자가 학습과정에서 사용하는 교수-학습기법의 사례 개요
③ 교수학습기법의 분석 및 평가
2. 교수학습기법의 평가
1)수업분석 프로그램 (수업
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롯데백화점 대전점 문화센터 평생교육프로그램 개발(마술 프로그램 개발을 중심으로)
목차
1. 서론
2. 롯데백화점 대전점 문화센터 현황 분석
3. 평생교육프로그램의 개념 및 필요성
4. 마술 프로그램의 교육적 가치
5. 마술 프로그
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평생교육진흥원 평생교육센터
■ http://academy.evermbc.com 사이버엠비씨아카데미
■ http://culture.lotteshopping.com/ 롯데백화점문화센터 1. 진행 과정
2. 조직 관리 이론 정리
(1) 평생교육기관 조직화와 성격과 유형
(2) 평생교육기관의 학습
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≪ 그 림 ≫ 1. 진행 과정
2. 조직 관리 이론 정리
(1) 평생교육기관 조직화와 성격과 유형
(2) 평생교육기관의 학습조직화
(3) 평생교육기관의 갈등 해소
3. 기 관 [롯데백화점(본점) MBC아카데미 문화센터] 및 분석
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평생교육, 레져, 오락, 주5일제, 건강, 환경중시
높아진 소비자 기대에 부응→CRM의 충실한 운영
주 5일제 근무→즐거운 쇼핑,스포츠,레저,상품의중요,주말과 주중의 머천다이징의 차이발생
저성장→ 비용절감을 위한 투자
국제화→ 해외진출
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교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999.
양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001.
양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979).
한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도
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프로그램으로 진행하는 것보다 서로가 동시에 어울려 진행될 때 더욱 높은 교육적 가치를 발휘할 수 있기 때문이다. 노인교육의 이 세 부분의 공통적 이해가 만날 수 있는 것이 세대공동체 교육(the community of generations education)이다(한상란, 1994)
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프로그램 개발 보급 지원
- 방과후학교 강사 인력풀제 운영 및 대학과의 협력 지원
- 학부모의 만족도 제고 및 평생교육프로그램 운영
- 농산어촌 학교군 구성 운영 확대
저소득층 자녀 등 소외 계층에 대한 지원확대(35억 2000만원)
학생중심
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많을 뿐 아니라 교육기관 관련 종사자들의 교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구
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교육 이론적 배경ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 24
2. 대학 중심의 노인교육 현황 : 사례 중심으로ㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 28
3. 정부 지원의 노인교육과정ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 53
4. 평생교육원, 사회교육원 교육프로그램 개발과 현황 ㆍㆍ 55
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롯데백화점 문화센터 부매니저 직무에 지원한 이유는 문화와 예술에 대한 깊은 열정과 고객의 다양한 요구를 충족시키는 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 데 기여하고자 하는 의지를 가지고 있기 때문입니다. 문화센터는 단순한 교육의
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되었습니다. 고객의 생각을 존중하고 그들이 필요로 하는 문화를 제공하는 것이 문화센터의 본질이라는 것을 누구보다 잘 알고 있습니다. 롯데백화점의 문화센터는 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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교육 프로그램을 기획하여 참여 인원 20명 모두 연 평균 서비스 만족도가 15% 증가하는 성과를 이루었습니다. 이후 해당 프로그램을 전국 지점에 확산하여, 고객 만족도 지수가 전년 대비 10% 향상되는 데 기여하였으며, 고객 재방문률도 12% 상
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. 최신 트렌드와 변화에 발맞춰 전문성을 지속적으로 업데이트하고, 다양한 교육 프로그램과 워크숍에 참여하여 변화하는 시장에 적응할 것입니다. 나아가, 롯데백화점이 사회적 책임을 다할 수 있도록 ESG(환경, 사회, 지배구조) 경영에 대한
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이를 위해 내부 교육 프로그램이나 세미나에 적극 참여하고, 다양한 고객 응대 사례를 통해 경험을 쌓으며 전문성을 갖춰 나가겠습니다. 더불어, 지속적인 자기계발을 통해 업무 역량을 강화하고, 롯데백화점 브랜드 이미지에 부합하는 전문
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