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평생학습관은 지역특성에 따라 시, 군, 구 단위 또는 읍, 면, 동 단위로 도서관, 시, 군, 구민회관, 문화원 등 기존의 평생교육시설을 활용하거나 신설하여 운영된다.
정답: O
해설: 평생학습관의 정의, 지역주민 대상 평생교육프로그램 운영 기
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. 결국, 성공적인 평생교육은 체계적이고 혁신적인 프로그램 개발 없이는 불가능하며, 이는 학습자의 참여와 지속성을 확보하는 중요한 수단인 동시에 사회전체의 평생학습 문화 정착에도 결정적인 역할을 담당한다. 따라서 앞으로도 교육
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프로그램은 전문자격과 인문 교양, 전통문화, 건강교육, 음악·예술 이렇게 크게 다섯 부분으로 나누어져 강의 성격에 따라 분류되어 있으며, 스마트폰 활용하기, 실버 레크댄스 등 다양한 강좌로 이루어져 있었다.
대전 서구 평생교육관과 같
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평생교육 프로그램 운영기관을 조사하여 보았다. 김포지역내의 평생교육기관에는 본 기관인 경기도립도서관 김포분관과 김포시평생학습센터, 여성회관, 홈플러스 평생교육스쿨, 김포한국문화센터, 김포대학 평생교육원, 통진초등학교 ‘통
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적인 변화를 일으킨다. 특히, 노인층을 포함한 다양한 연령대가 참여하는 평생교육 프로그램은 세대 간의 소통을 증진시키고, 각 세대가 서로 배우고 이해할 수 있는 장을 마련한다. 교육은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 사회적 관계
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교육시설의 장만을 위해 정부의 보다 많은 지원이 있어야 한다.
③자체 교육시설을 마련하는 것보다 외부 공공시설을 쉽게 사용할 수 있도록 행정적인 지원을 해주는 것이 바람직하다.
21. 기타 시민사회단체부설 평생교육의 발전을 위해 정
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모델을 적용시키고 아니면 다른 모델을 적용시켜 지역사회를 발전시킬지에 대한 진지한 고민과 지역사회복지 향상을 위한 전반의 노력이 필요하다.
IV. 참고문헌
서울사이버평생교육원 지역사회복지론 교안
서울사이버평생교육원 지역사회
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프로그램 운영에 있어서 같은 지역 내 학교들의 연계를 도모할 수도 있고 지역 사회의 특성을 고려하여 그 학교만의 고유한 특성을 만들어 내는데 도움이 될 것이다. 이것은 또한 평생교육이 가진 사회와의 밀접한 연관성을 민감하게 반영할
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지속적인 피드백과 평가를 통해 이루어진다. 각 프로그램의 효과성을 면밀히 분석하고, 참가자의 요구와 변화를 수용하여 프로그램을 지속적으로 개선해 나가야 한다. 평생교육은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서, 개인의 성장과 사회의
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평생교육은 개인의 전인적인 성장을 도모한다. 심리적, 정서적, 사회적 측면에서 균형 잡힌 발전을 이끌어내어 더욱 풍요로운 삶을 영위할 수 있도록 한다. 따라서 평생교육 프로그램의 목표는 단순히 지식 전달에 그치지 않고, 개인의 삶의
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