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체육론 l [이제홍, 성영호, 유연식 저] l 대경북스 l 2007.03.05
⇒포털사이트 다음 백과사전 ‘http://100.daum.net/top/index.do’ ①.
평생체육의 역활과 기능에 대하여 설명
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②.
활동대상에 따른 평생
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기능으로서의 문화교육
3. 통합교육으로서의 문화교육
4. 감성교육으로서의 문화교육
Ⅳ. 문화교육과 교과목
1. 기존의 교과영역 간의 관계를 조정하는 가이드라인으로서의 문화교육
2. 모든 교과영역과 교과목의 내용을 조정하는 가이
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체육발전을 기대할 수 있다. 다시 말하면, 학교 체육 역시 평생교육체제 속의 중요한 일부분으로 존재한다는 점을 고려하여 학교체육의 위치 및 내용을 재정비함으로써 평생체육의 구현을 위한 역할과 기능을 극대화하여야 할 것이다. <현
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기능을 겸비하여야하며, 배출된 체육지도자에 대한 보수교육과 훈련, 그리고 지도자의 자기계발이지속적으로 요구되고 있다(문화체육관광부, 2009).
이상의 내용을 바탕으로 평생체육의 활성화를 위해서는 학생의 흥미와 요구를 고려한 다양
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체육발전을 기대할 수 있다. 다시 말하면, 학교 체육 역시 평생교육체제 속의 중요한 일부분으로 존재한다는 점을 고려하여 학교체육의 위치 및 내용을 재정비함으로써 평생체육의 구현을 위한 역할과 기능을 극대화하여야 할 것이다 1.
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