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평생교육프로그램 운영에 관한 실증적 연구, 국제신학대학원, 장천식
노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의
2. 평생교육의 형태
3. 평생교육의 특징
4. 우리나라
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온라인 교육 서비스 NGfL과 Grid
4. UfL(University for Industry)
5. Super JANET
6. 초고속 정보통신교육 시범사업
Ⅴ. 영국 교육정보화의 추진체제
Ⅵ. 영국 교육정보화의 정책
Ⅶ. 영국 교육정보화의 전략
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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평생교육 과제에 대한 심층적 분석을 통해, 교육 접근성의 향상, 교육 프로그램의 다양성과 맞춤성 강화, 지속 가능한 학습 커뮤니티의 구축, 정보화 전략을 통한 학습의 활성화, 그리고 지역 내 교육 시설 및 단체 간의 협력 강화가 필수적임
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학습자의 평가준거에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사 학위논문, 교육학과
이인숙(2002) : 교육적 시각에서 본 사이버 윤리, 의미와 교육방법론의 탐색, 세종대학교
한태명(2003) : 교육마당21, 특별기획2
허나운(1996) : 평생학습을 위한 온라인
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활성화와 평생학습의 지역화를 적극적으로 추진하여야 하며, 지역 평생교육의 활성화 및 평생학습문화 진흥을 위하여 평생학습축제, 학습동아리 운동 등의 사업을 추진한다.
3) 교육 취약계층을 위한 평생학습 지원정책 강화
평생학습의 출
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