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학교 내 긴급 상황 대처에 강점을 가지고 있습니다. 저는 긴급 상황에서 빠르게 판단하고 대처하는 능력을 중요하게 생각하며, 이를 통해 학교 내 모든 인원이 안전하게 생활할 수 있도록 돕는 역할을 할 수 있습니다.
또한, 저는 체계적이고
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- 직종구분 공사, 공무원
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학교ㆍ학급경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는
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- 등록일 2004.03.15
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- 직종구분 기타
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인원은 23명 남짓 버스 대절 문제나 숙박 문제도 있었지만 적은 참여 인원은 교수님들의 불만을 들을 수도 있었고 학생들의 활동 참여율이 저조하다면 학교 전체에서도 달가운 소식은 아닐 수도 있었기에 이에 대해서 어떻게 해결해야 할지에
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- 등록일 2017.10.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 기타
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학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 집단 내 구성원들의 입장 차이를 이해하고, 이를 중재하기 위해 노력하여 건설적으로 해결한 경험에 대해 작성해 주십시오.
대학 시절 팀프로젝트에서 팀장 역할을 수행하며 팀원들 간의 의견을 조율한 경
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- 직종구분 일반사무직
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학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로서 갈등이 있었던 상황을 설명하고, 원인, 대처방안, 현재시점에서의 판단을 구체적으로 기술하시오. [600자 이상 850자 이내]
5. 자신의 가치관 또는 인생관에 영향을 미친 경험을 소개하고, 이를 통해 배우
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- 파일종류 워드(doc)
- 직종구분 IT, 정보통신
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