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권번으로 명칭을 변경한다. 그리하여 1920년대의 대표적인 권번으로는 한성권번, 대정권번, 한남권번, 조선권번을 들 수 있다. 장유정, 『20세기 초 기생제도 연구』, 한국고전여성문학연구8, 124면
그러면 「조선권번」의 연혁(沿革)은 엇더한
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조선일보사를 사직하고 함경남도 함흥 영생고보의 영어 교사로 옮겨감. 이때의 생활 소감을 수필 ‘가재미, 나귀’로 발표함. 이 무렵, 함흥에 와 있던 조선 권번 출신의 기생 김진향을 만나 사랑에 빠짐. 이때 김진향에게 ‘자야’라는 아호
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조선시대
4) 일제강점기
4. 기생의 역할
1) 기생의 생활
2) 조선후기의 패션리더
5.이름을 남긴 기생
1)황진이
2)논개
6.신윤복의 풍속화 본 기생
1)쌍검대무
2)기방무사
3)연소답청
4)청금상련
5)
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학교에 보내는 이도 있었다. 이이화, 『빼앗긴 들에 부는 근대화바람』, 한길사, 2004
(10) 창씨개명(創氏改名)
하나꼬, 기미꼬, 사이상 평화카페의 여급이나 드나드는 사람은 일본 이름을 하나씩 가지고 있다. 작품 속에서는 강요하는 모습은 보
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조선의 도래인(渡來人)인 삼한의 귀화인과 표박민족 백정(白丁)의 여자가 성적 접대를 하게 된 것이 유녀의 기원이라는 설.
평민
●가무
●연주
각 지방에 설치된 권번
오키야 (置屋) 게이샤가 소속하는 곳으로 은퇴한 게이샤가 운영했으며
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학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다
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학교사회사업학회, 1996
도기붕, “학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구”, 사회복지개발연구원, 제5권, 제2호, 1999,
류보순, “청소년 학교폭력 현황과 개선방안에 관한 연구”, 조선대학교 정책대학원 석사학위논문, 2006
오명식, “근절
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조선대학교 학생지도연구소, 生活指導硏究. 제25권.
김영욱(2004), 청소년기의 태권도 수련이 정신건강에 미치는 영향, 성균관대학교 교육대학원, 석사학위논문
김형훈(2010), 청소년 태권도 수련생의 사회적지지와 정신건강과의 관계, 대한무도
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학교 교육 과정 편성 운영지침(2002)
김경순(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김혜숙(1990) 유치원과 국민학교 교육의 연계성에 관한 공립유치원 원장과 교사의 인식. 이화
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학교 대학
원석사학위논문, 1987.
김순희, 노인대학 교육내용에 대한 만족도와 생활 만족도와의 관계연구, 조선대
학교 교육대학원 석사학위논문, 1991.
김애순과 윤진, 중년기 위기감 척도제작에 관한 연구, 한국 심리학회지발달 4,1
(\'91, 12), pp
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관련된 경력사항 및 기타활동에 대하여 기술하십시오.
“봉사활동 경험”
5. 입사 후 포부는 무엇인지 기술하십시오.
“조선대학교병원”
6. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연수경험 통계그래프 분석)
7. 면접기출문제
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조선해양에 영향을 미칠 수 있다는 생각으로 신중하고 항상 배우는 자세로 열심히 노력할 것입니다. 대우조선해양 중공업사관학교 자기소개서 합격예문
1.지원동기와 본인의 장단점을 기술하시오. (800자 이내)
2.성장과정과 학교생활
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조선해양의 공과대학 과정을 통해 이론과 실무를 동시에 접하고 싶어 지원하게 되었습니다.”
2) 본인의 장단점
“깊은 배려심과 친절함, 그리고 강한 집중력이 저의 장점입니다.”
2.성장과정과 학교생활을 경험 중심으로 기술하시오.
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부를 기술하시오 ]
학교에서 기업사례 연구발표를 위하여 조선호텔에 대한 조사하였을 때부터 저는 이곳에 꼭 들어오고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 1970년대 당시에는 불모지였던 한국관광산업에서 독창적이고 추진력 있게 행동하는
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소개서 위주의 질문을 많이 했습니다. 그리고 인성위주 질문도 많았습니다.
제가 받은 공통질문과 개인질문 그리고 다른 면접자 질문은
자기소개를 해 보세요.
조선대학교병원에 지원한 동기가 무엇인가요?
필기시험은 잘 봤나요?
지원자는
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