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중심으로 한 도시는 근대 자본주의의 문화에 바탕을 둔 새로운 풍속이 일어난다. 아스팔트, 카페와 다방, 이국적인 음악 등 이런 것들이 30년대 도시의 풍경으로 자리 잡는다. 이들이 걱정하는 것은 억압과 탄압을 받는 나라의 앞날이 아닌 당
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분석을 중심으로>, 연세대학교, 1999
「권장도서 해제집」, 서울대학교 출판 문화원, 2005 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 각 대학별 필독서 목록 비교 및 경향
Ⅲ. 공통적으로 포함되는 현대소설 작품
1. 최인훈 『광장』
2. 조세희 『난장이가 쏘아
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이기심을 드러내기도 하며 비판적으로 바라보게끔한다. 어쩌면 인간의 강렬한 고통을 정신질환을 표현한 것일지도 모르겠다. 1. 내 여자의 열매 책소개
2. 줄거리 소개
3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
4. 독후감
5. 느낀점
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분석
교육과정과 교과서를 계열화하여 보는 안목이 필요
⒟ 수행평가의 적용과 송환
① 평가내용의 계열성 분석
② 평가목표와 평가내용 선정
③ 단원간의 연계성을 고려하여 교수/학습 계획 및 평가계획 수립
④교과서 단원 중심의 활동과
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분석
1. 창작배경
2. 성격분석
1) 범속(凡俗)의 군상(群像)
2) 여성화자의 남녀 동등권적 시각화
Ⅲ. 「난류」의 창작 배경 및 성격분석
1. 창작 배경
2. 성격 분석
1) 범속(凡俗)의 군상(群像)
2) 여성화자의 신여성화
Ⅳ. 『취
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분석을 중심으로-, 翰信文化社, 1989.
三代, 문학사상사, 1995
2. 논문
______, “염상섭의 ‘萬歲前’考”, 「語文硏究」31·32 합병호, 1981.
______, <무정>연구, 서울대 석사학위 논문, 1992.
최병우, 한국근대일인칭소설연구, 서울대대학원 박사학
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1. 3. 문자-미디어의 영상-미디어적 특성 발현 양상
2. 영화소설의 영상-미디어 미학적 분석
2. 1. 영화적 서술형식의 문자적 재현 양상
2. 2. 영화적 지각방식을 통한 현대적 인식의 형상화
2. 3. 영화적 표현기법 실험의 의의와 소설적 한계
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개념과 기원
2. 당대소설
3. 당대 전기소설의 특징
3.1 의식적 창작
3.2 창작 방법의 다양화
3.3 표현상의 특성
Ⅲ 앵앵전의 전기소설적 특성분석
1. 작가소개
2. 간략줄거리
3. 특성분석
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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도시설계(Urban Design) 18
5.4 헤테로토피아(Heterotopia)를 통한 도시 읽기 19
6. 사례분석
6.1 UN studio - Het Valkhof Museum : 불확정적 동선 20
6.2 Bernard Tschumi - Parc de la Villette : 불확정적 프로그램 20
6.3 Rem Koolhaas - Casa en Burdeos : 가변적 특성 22
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도시브랜드”에 관한 연구를 분석하는데 쓰여질 것입니다.
본 설문지는 당진의 도시브랜드 시각화 작업에 있어 시민들의 의견을 알아보기 위한 설문조사로서 당진의 시각적 이미지에 관한 연구를 중심으로 구성되어 있습니다.
귀하의 성실
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중심으로. 도시설계, 19(2), 17-26.
전남향, 심상호 (2021). 주거환경 노후 불안 개선을 위한 공공주택 재생방안에 관한 연구. 한국주거학회논문집, 32(6), 57-68.
한국토지주택공사 (2019). 주택시장 동향 및 분석 2019. 한국토지주택공사. 1.서론
1.1
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분석하였고, 특히 비대면 소비 확산이 도심 중심 상권과 주변 상권에 미친 영향을 비교했습니다.
아울러서 학부 시절 두 차례의 교수 연구 보조 경험이 있습니다. 첫 번째는 ‘도시 공간과 사회적 네트워크 분석’ 프로젝트에서 데이터 수집
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도시생태계 설계」, 「디지털 조경분석」 등의 과목을 수강하며 학문적 기반을 넓힐 계획이라는 말씀 전하는 바입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 후 박사과정에 진학하여 연구자로서의 역량을 지속
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특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에 부합하기 위한 노력과 개발
6.2 최근 3년 이내의 능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과
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도시설계 대학원 과정의 필요성 45
라. 대학원 입시에서의 요구 사항 46
마. 주요 평가 요소 46
바. 한국 대학원 과정의 특성 47
사. 글로벌 트렌드와 한국의 도시설계 교육 47
아. 사례 연구: 서울과 부산의 도시설계 47
자. 결론 48
? 통계분석
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