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실태에 대한 조사·연구
현재 조성·운영되고 폐교활용 유형에 대한 조사·연구가 시급한 과제이다. 이러한 연구를 기초로 국가나 공공단체가 운영주체가 되어 폐교를 활용한 창작공간을 조성함은 물론, 예술가들 스스로가 조성한 모범적인
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폐교 활용 주민에 우선권, 교육마당21
이수룡(1995), 농어촌 학교의 학생수 감소와 통·폐합 학교 시설물 활용 실태, 조선대 교육대학원 석사학위 논문
이규환(1997), 선진국의 교육제도, 서울 : 배영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소규모학교 통폐합정책(
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실태와 시사점>, 한국농촌경제연구원
마상진, 2010, <농촌 발전과 농촌 학교의 역할>
농림부, 2006, <농산어촌 소규모학교 통폐합과 적정규모학교 육성 계획>
- 뉴스기사 -
농촌학교 통폐합 ‘가속’… <농민신문> 2009/03/13
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실태, 141117 Ⅰ. 한국 사회에서의 20대의 모습 (주제선정이유)……………………………………3p
Ⅱ. 사회현황
1. 소득불평등과 빈부격차 심화 …………………………………………………………5p
2. 일자리창출 한계와 고용불안시
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실태점검, 연합뉴스, 2011.09.28
- 교과부, 장애학생 성폭력 예방 대처 방안 강화, MBN뉴스, 2011.09.28
- [사설] 인화학교 사태, 국가기관도 가해자였다, 한계레, 2011.09.28
- [‘도가니’후폭풍] 복지부, 장애인시설 첫 전면 실태조사, 서울신문, 2011.09.30
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실태와 대응과제", 농정연구센 터, 2001.5
김은순·허장, "환경농업정책의 평가와 발전방향", 한국농촌경제연구원, 1999.12.
김명환·김병률·유남식, "농산물 품질인증제도와 안전성조사제도의 발전방향", 한국농촌경제연구원, 1998.12.
권오상, "농
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폐교 등을 활용하여 노인의 경험을 살린 제품의 상품화(예:고령친화 전통식품산업)를 기하고 생산된 제품에 대한 공공부문의 우선구매를 통해 최소한의 판로를 확보해 주고 경쟁력을 제고할 수 있도록 지원해줄 필요도 있다. 특히 고령화의
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