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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 폐교에 대한 이론적 배경
1. 폐교의 발생배경과 요인
2. 폐교의 정의 및 목적
2. 폐교활용의 가능성
Ⅲ. 폐교재산의 현황
1. 전국의 시․도 교육청 폐교현황
2. 전국의 시․도 교육청 처리종결 폐교 수
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폐교시설의 활용방안
1. 문화예술 창작활성화를 위한 지원방식
1) 간접지원의 필요성
2) 간접지원의 방법
2. 창작활동에서의 장애요인
1) 창작활동 장애요인에 따른 지원의 방향
2) 예술활동에 대한 만족도
3. 폐교재산의 활용촉진을 위한
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폐교재산 활용방안 탐색에 관한 연구, 성균관대 교육대학원 석사학위논문
이관춘(1996), 생명가치구현을 위한 영국의 대안교육: Schumacher 학회의 작은 학교를 중심으로, 교육사회학연구 제6권 제2호
우형식(1999), 과소규모 학교 통폐합추진 방향,
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폐교 재산의 활용촉진을 위한 특별법[일부개정 2002.12.5 법률 제06743호]
◈ 개정이유 : 고령화 사회로의 급속한 진행과 장애인의 평등화 요구 등으로 우리 사회가 부담하여야 할 사회복지업무가 증폭되어지고 있는 현실을 감안하여 국가·지방
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폐교현황
시. 도 교육청에서 관리하고 있는 전국의 미활용폐교현황은 위의 공유재산은 지방교육자치에관한법률 제22조의 규정에 의거 시. 도교육감이 관리. 매각 및 처분 등을 결정할 수 있다. 현재 활용중인 시설들도 몇 군데의 폐교를 제외
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